探究如圖所示的串聯(lián)電路中的電流有什么關(guān)系,進(jìn)行猜想或假設(shè)之前,我們把電流與生活中遇到的水流進(jìn)行比較,根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)可以做出的猜想是:串聯(lián)電路中各處的電流________.在進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí),為了找出圖中的電流規(guī)律,需要測量________處的電流,需要把________三點(diǎn)斷開,把電流表分別________聯(lián)接入電路中,看看各點(diǎn)之間的電流有什么關(guān)系.為了使得出的結(jié)論更具有普遍性,可以換上另外幾個(gè)小燈泡,再次測量,看看是否還有同樣的關(guān)系.

答案:相等,3,A、B、C,串
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐州模擬)小明為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)用鉛筆劃線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,你應(yīng)提醒小明將滑片置于
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(3)小明閉合開關(guān)后,看見燈L1微微發(fā)光,看不見燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認(rèn)為他的判斷
不對
不對
(選填“對”或“不對”),并請你簡要說明理由:
如果L2的燈絲斷了,電路中就無電流,燈L1就不會(huì)亮
如果L2的燈絲斷了,電路中就無電流,燈L1就不會(huì)亮

(4)經(jīng)老師提示后,小明移動(dòng)滑片,測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計(jì)算出實(shí)際功率和對應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見下表:
次數(shù) 電流/A] 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
燈L1 燈L2 燈L1 燈L2 燈L1 燈L2
1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,燈L1的額定功率為
1.14
1.14
W.
(5)據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成
正比
正比
(選填“正比”或“反比”).這個(gè)結(jié)論成立的條件是:
電流相等
電流相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究,閉合開關(guān)后,看見燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,則關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小東同學(xué)為了探究“功率跟電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究(不考慮溫度對電阻的影響).
(1)如圖甲、乙所示,在閉合開關(guān)前,請你幫助小東完成他還沒有完成的操作?
(2)完成上述操作后,小東移動(dòng)滑片,測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計(jì)算出實(shí)際功率和對應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見下表:
次數(shù) 電流/A 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻Ω
燈L1 燈L2 燈L1 燈L2 燈L1 燈L2
1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,燈Ll的額定功率為
1.14
1.14
W.根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以近似得出:“燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成正比”.若此結(jié)論成立,這個(gè)結(jié)論成立的條件是:
在電流相同的情況下
在電流相同的情況下

(3)根據(jù)小東同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案及得出的結(jié)論,你認(rèn)為有什么需要改進(jìn)和不合理的地方?
在本實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的電阻受溫度的影響較大,應(yīng)當(dāng)將小燈泡換成定值電阻
在本實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的電阻受溫度的影響較大,應(yīng)當(dāng)將小燈泡換成定值電阻

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(2010?崇明縣二模)為了探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的問題,小秦設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R1是滑動(dòng)變阻器,(實(shí)驗(yàn)前先測定了變阻器在不同位置時(shí)的電阻值),R2是定值電阻,R1與R2串聯(lián)的總電阻(即等效電阻)用R來表示.電流表測量的是串聯(lián)電路中的電流I,電壓表V測量的是 A、B兩點(diǎn)間的電壓U.小秦通過實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖、實(shí)驗(yàn)操作過程和表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下列問題:
次數(shù)
物理量
1 2 3 4 5
R1 5 10 15 25 35
U/V 12 12 12 12 12
U1/V 9 7.2 6.0 4.5 3.6
I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24
R/Ω 20 25 30 40 50
(1)電壓表V1是測量
R2
R2
(選填“R1”、“R2”或“R1與R2”)的電壓.
(2)此實(shí)驗(yàn)電路圖中的電源電壓是
12
12
伏.
(3)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片是向
(選填“左”或“右”)滑動(dòng)的.
(4)根據(jù)表中第二行和第五行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得到:
在串聯(lián)電路中,總電流隨某一電阻的增大而減;定值電阻兩端電壓
在串聯(lián)電路中,總電流隨某一電阻的增大而減;定值電阻兩端電壓

(5)根據(jù)表中第
四、五
四、五
行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得到:在串聯(lián)電路中,通過某定值電阻中的電流與 其兩端的電壓成正比.
(6)進(jìn)一步分析根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納出總電阻R跟電阻R1的關(guān)系是:
R=R1+15Ω
R=R1+15Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究,閉合開關(guān)后,看見燈L2微微發(fā)光,燈L1幾乎不發(fā)光,則關(guān)于兩燈的電阻R1
 
R2(選填“>”、“=”或“<”);兩燈的額定功率P1
 
P2(選填“>”、“=”或“<”)(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化).

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