如圖甲所示是一種常用的移動插座.小明在使用時發(fā)現(xiàn):插座的指示燈開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插座中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
如圖是一種測電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖,電源電壓為1.5V,定值電阻為R0=15W,A、B是兩個測電阻的接線柱。當(dāng)將A、B直接相接,表示被測電阻值為0,此時電路中的電流計正好達(dá)到最大值I。若測某一電阻時,可將A、B分別接在待測電阻的兩端,讀出電流計的電流值I′,由于電流值與電阻值有一一對應(yīng)的關(guān)系,只要將電流計表盤上的電流值換成對應(yīng)的電阻值,便成了“歐姆表”的表盤。當(dāng)接入一電阻值為15W的電阻時,求:
(1)此時的電流值,并在表盤上畫出它的大致位置;
(2)試用公式推導(dǎo)分析該表盤電阻值由小到大的方向;
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
圖是小夢為測量小燈泡的功率所連的電路。請先找出電路連接中的錯誤和不妥之處,用“×”做出標(biāo)記并用筆畫線代替導(dǎo)線糾正,然后在右框中畫出正確的電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
用右圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
(1)實驗中,通過觀察 來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動,左右移動磁鐵,電路中 (選填“有”或“無”)感應(yīng)電流。
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施: 。(2分)
(4)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做 磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
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