利用身邊的物品可以進(jìn)行很多的科學(xué)實(shí)驗(yàn),如圖11曉明用飲料罐代替小車,文件夾當(dāng)斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列分析中正確的是( 。
A、飲料從相同高度滾下,是為了保證它滾到水平面時(shí)具有相同的速度B、飲料罐會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樗鼪](méi)有受到推力C、飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力D、該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

奶奶做飯時(shí),小軍在旁邊仔細(xì)觀察,聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛出去了B、把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用C、餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D、靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、通過(guò)拍打除去衣服上的灰塵,是利用了衣服的慣性B、用水平方向的力推桌子,桌子沒(méi)動(dòng)是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/span>C、小朋友在滑梯上勻速下滑的過(guò)程中,他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D、豎直向上拋出后的排球,在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中排球受到的合力方向向下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在汽車剎車時(shí),坐在車?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾倒.這種現(xiàn)象可以用以下四句話來(lái)解釋:
①乘客猝不及防,向前傾倒.
②汽車很快停止運(yùn)動(dòng),乘客下半身也很快隨車停止運(yùn)動(dòng).
③乘客上半身由于具有慣性,仍然向前運(yùn)動(dòng).
④坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動(dòng),司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車.
以上四句話最合理的排列順序是(  )
A、④①②③B、④②③①C、④③②①D、④②①③

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

雨天用完的雨傘,用手輕輕抖落幾下,傘上的雨水就少多了. 小強(qiáng)用下面的四句話解釋了這一過(guò)程:①雨水與雨傘分離落向地面,傘上的雨水就少多了;②用手拿著沾有雨水的雨傘,輕輕向下抖;③傘上的雨水由于具有慣性,繼續(xù)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài):④雨傘受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng).這四句話最合理的排列順序是( 。
A、②③④①B、②④③①C、②③①④D、②④①③

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的
 
(同一/不同)高度處釋放,比較小球在
 
(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:
 
.小宇認(rèn)為,通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,將
 

(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1
 
W2(選填“>”、“<”或“﹦”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小狗是大家熟悉的動(dòng)物,下列對(duì)小狗在日常生活中常見(jiàn)動(dòng)作分析正確的是( 。
A、淋濕的小狗用力抖落身上的水是利用慣性B、趴在水平地面上的小狗受到重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力C、同一條小狗趴在水平地面上要比站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大D、炎熱的夏天小狗靠伸長(zhǎng)舌頭來(lái)加快蒸發(fā)散熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列給出了幾種事例,其中利用慣性的是( 。
A、司機(jī)為節(jié)省燃油,在汽車進(jìn)站時(shí),提前關(guān)閉油門B、錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下C、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳D、公共汽車的乘務(wù)員,時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手,待車停穩(wěn)后再下車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用一根細(xì)線栓一塊橡皮甩起來(lái),使像皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A、橡皮受平衡力作用B、橡皮的機(jī)械能保持不變C、橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變D、橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性

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