小軍在檢修一只1000瓦的電爐時(shí)，發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小截，他用一段較細(xì)一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補(bǔ)接至原長，這樣再接入原電路中使用時(shí)，其實(shí)際發(fā)熱功率將（　　）
A、大于1000瓦B、等于1000瓦C、小于1000瓦D、無法判斷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

智能手機(jī)耗電量大，移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生．移動(dòng)充電寶就是一個(gè)可充電的鋰聚合物電池．某品牌移動(dòng)充電寶部分相關(guān)參數(shù)如表格．該充電寶的輸出功率為
 
瓦．表中有明顯不符合科學(xué)規(guī)范之處，請(qǐng)加以改正：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示的兩個(gè)電流表均為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表（如圖乙所示）．閉合開關(guān)后．兩電流表的示數(shù)之比是6：5．此時(shí)燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為（　�。�
A、4：1B、1：4C、5：1D、1：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列家用電器的額定功率最接近1500W的是（　�。�
A、電風(fēng)扇B、收音機(jī)C、電視機(jī)D、電熱水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電高峰期時(shí)家里的燈泡比正常發(fā)光要暗，因?yàn)橛秒姼叻迤诮尤氲挠秒娖髟龆�，造成（　　�?/div>
A、電路中的總電阻增大B、電路中的總電流減小C、燈泡的實(shí)際功率減小D、燈泡的額定功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第一組數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑測(cè)得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U-I圖象如圖2所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V，可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為
 
Ω，額定功率為
 
W，變阻器最大阻值為
 
Ω，為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過3V，則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為
 
Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率，的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：
電壓/V1.52.02.5電流/AO．220.260.30功率/wO．33O．52燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論（請(qǐng)說出兩點(diǎn)）：
①小燈泡的額定功率是
 
w；
②
 
．
（2）他們還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們做出合理的解釋：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，已知R1＞R2，閉合開關(guān)S后（　　）
A、電流通過R1、R2產(chǎn)生的熱量Q1＜Q2B、通過R1、R2的電流I1＞I2C、R1、R2兩端的電壓U1＞U2D、R1、R2消耗的電功率P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

某品牌的電熱水壺如圖所示，其銘牌如表．現(xiàn)將該熱水壺加水至1.5L刻度，然后放在加熱座上，接通電源7min后水燒開至100℃，水壺自動(dòng)斷電．已知水的初溫為20℃．（C水=4.2×103J/kg?℃）
（1）這壺水吸收的熱量為多少？
（2）該熱水壺正常工作時(shí)的電阻是多少？
（3）在用電高峰，電路中實(shí)際電壓為200V，這是電熱水壺的實(shí)際功率為多大？（電阻不變）
自動(dòng)電熱水壺
型號(hào) SWF15S2
電源 220V  50Hz
額定功率 1500W
容量 1.5L

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同步練習(xí)冊(cè)答案