如圖所示,在學(xué)校組織的迎“青奧”活動(dòng)中,小明進(jìn)行了擊鼓表演,他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的( 。
A、響度B、音調(diào)C、音色D、速度
考點(diǎn):響度與振幅的關(guān)系
專題:聲現(xiàn)象
分析:聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;振動(dòng)幅度越小,響度越小.
解答:解:當(dāng)用大小不同的力敲擊鼓面時(shí),鼓面會(huì)因振動(dòng)而發(fā)出聲音,由于鼓面振動(dòng)的幅度不同,所以聲音的響度也會(huì)不同;
故選A.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音特征中的響度定義去分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清B、靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽(tīng)到了人類聽(tīng)不見(jiàn)的聲音C、家人之間悄悄說(shuō)話,身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無(wú)法感知的D、因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

拉小提琴時(shí)撥動(dòng)粗細(xì)不一的琴弦是為了改變聲音的(  )
A、響度B、音量C、音調(diào)D、音色

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

利用電位器調(diào)節(jié)耳機(jī)音量,它的作用是改變聲音的( 。
A、音調(diào)B、響度C、音色D、頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

鑼、鼓等樂(lè)器受到打擊時(shí)產(chǎn)生聲音,用力擊打是為了( 。
A、改變音色B、降低音調(diào)C、增大響度D、減小振幅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于聲的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲B、人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收超聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度C、用大小不同的力撥動(dòng)按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關(guān)系D、超聲導(dǎo)盲儀是利用回聲定位探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

能區(qū)分不同歌手聲音的主要依據(jù)是( 。
A、響度B、音調(diào)C、音色D、振幅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

生活中用“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音,這里的“高”“低”描述的是聲音的( 。
A、音調(diào)B、響度C、音色D、速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、用燒堿能治療胃酸過(guò)多B、用汽油能有效的去除油污C、用超聲波可以治療膽結(jié)石D、用紫外線燈能檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)?/span>

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