小王、小張分別做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好,其中:電源電壓相等保持不變,待用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格(分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣),待測(cè)電阻Rx規(guī)格相同。實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)所用的變阻器不同,但他們?cè)谶B接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵,他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖(a)、(b)所示,接著在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中,小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小,而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題后,兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn),而其中一位同學(xué)將他所正確測(cè)得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上,如圖所示。

① 兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為         伏。
② 為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理,請(qǐng)根據(jù)圖中相關(guān)信息,將下表填寫(xiě)完整。(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)
6;

試題分析:根據(jù)題意:實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)所用的變阻器不同,但他們?cè)谶B接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵,在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中,小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小,說(shuō)明小王在閉合開(kāi)關(guān)前,把滑動(dòng)變阻器移到最小值處,小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大;說(shuō)明小張?jiān)陂]合開(kāi)關(guān)前,把滑動(dòng)變阻器移到最大阻值處,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖(a)、(b)所示,說(shuō)明兩人所選的量程不同,小王閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器沒(méi)有接入,電壓表測(cè)電源電壓用的是大量程,小張用的是小量程,所以電源電壓為大量程讀數(shù):6V;由數(shù)據(jù)可以看出記錄的均為小量程數(shù)據(jù),所以,另一組數(shù)據(jù)為圖(a)、(b)所示小量程讀數(shù):1.2V、0.24A,根據(jù)電流表示數(shù)隨電壓的增大而增大。填表如圖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示的電路中,燈泡的電阻RL =12Ω,正常發(fā)光時(shí)的電壓為12V,R2=12Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A,這時(shí)燈泡正常發(fā)光。

(1)求電源電壓;R1的阻值;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí),燈泡兩端的電壓。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx阻值,下圖中不能測(cè)出Rx阻值的電路圖是
 
A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓9伏保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50W  1A”字樣。
(1)圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。

(2)正確連接電路,閉合電鍵S,電流表示數(shù)如圖(a)所示。接著,他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,電流表的示數(shù)變化了0.06安。繼續(xù)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.34安。請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整,并計(jì)算出電阻值(計(jì)算時(shí),精確到0.1歐)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小陽(yáng)利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖21所示。小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整,請(qǐng)你幫助小陽(yáng)完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出電阻RX的表達(dá)式。
(1)斷開(kāi)S1閉合S2,讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)          ,讀出電流表的示數(shù)為I2;
則RX =              。(請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開(kāi)關(guān)、足量的導(dǎo)線。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。要求:
(1)在框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。(2分)

(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。(2分)
                                       

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的電路,

在未檢查電路的情況下,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器,電流表示數(shù)將        ,電壓表示數(shù)將         。(填發(fā)生變化或保持不變)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤的線上打上錯(cuò)號(hào),并畫(huà)出正確的連線。
糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖示,電壓為     電流為     電阻為        。接下來(lái)將定值電阻換成小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后,燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是      。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖測(cè)定小燈泡電阻,電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標(biāo)有“2.5V,0.32A”字樣,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”。 閉合開(kāi)關(guān),將滑片P滑到某一位置時(shí),兩電表的示數(shù)如圖乙所示,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.此時(shí)燈泡的電阻為8Ω
B.此時(shí)燈泡和滑動(dòng)變阻器的阻值之比為8:7
C.該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)
D.該電路能探究電流與電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小王同學(xué)所在小組做伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的情境,電源電壓為15V,甲圖為電路圖,乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。

(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái)。(2分)
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大,但電壓表示數(shù)為0,此現(xiàn)象發(fā)生的可能原因是(    )
A.電流表的正負(fù)接線柱接反B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),某次電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則I=    A,測(cè)得的Rx=      Ω。
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,實(shí)驗(yàn)可采取的辦法是                         

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