五一黃金周,小麗隨爸爸、媽媽去哈爾濱旅游,圖是她用過的一張火車票.
(1)請你從火車票中提取兩條有用信息:
①______;
②______.
(2)若小麗想知道佳木斯到哈爾濱的大致距離,還應(yīng)知道______和______兩個物理量,并利用公式______計算.

解:
(1)從火車票中可知:①發(fā)車時間為21:22,②車票價格是36元;
(2)要計算佳木斯到哈爾濱的大致距離,需知道火車火車從佳木斯到哈爾濱運行的速度和火車從佳木斯到哈爾濱運行的時間,然后利用v=計算.
故答案為:
(1)①發(fā)車時間為21:22;②車票價格是36元;
(2)火車從佳木斯到哈爾濱火車運行的速度;火車從佳木斯到哈爾濱運行的時間;v=
分析:(1)從車票上搜集兩條有用的信息,如發(fā)車時間、票價、車次等;
(2)根據(jù)速度定義式知道,要求速度,就要知道路程和時間.
點評:本題考查了速度公式的簡單應(yīng)用,關(guān)鍵是能從火車票中得出有用的信息;本題與生活有關(guān),體現(xiàn)了物理知識來源于生活,服務(wù)生活的理念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“五一”黃金周,小麗隨爸爸、媽媽去哈爾濱旅游,圖是她用過的一張火車票.
(1)請你從火車票中提取兩條有用信息:
 
;
 

(2)若小麗想知道列車的平均速度,還應(yīng)知道
 
 
兩個物理量,并利用公式
 
計算.
(3)小麗上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上她乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了.請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”.

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科目:初中物理 來源: 題型:

五一黃金周,小麗隨爸爸、媽媽去哈爾濱旅游,圖是她用過的一張火車票.
(1)請你從火車票中提取兩條有用信息:
發(fā)車時間為21:22
發(fā)車時間為21:22
;
車票價格是36元
車票價格是36元

(2)若小麗想知道佳木斯到哈爾濱的大致距離,還應(yīng)知道
火車從佳木斯到哈爾濱運行的速度
火車從佳木斯到哈爾濱運行的速度
火車從佳木斯到哈爾濱運行的時間
火車從佳木斯到哈爾濱運行的時間
兩個物理量,并利用公式
v=
s
t
v=
s
t
計算.

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科目:初中物理 來源: 題型:

五一黃金周,小麗隨爸爸、媽媽去哈爾濱旅游,右圖是她用過的一張火車票。

⑴請你從火車票中提取兩條有用信息:

                                     ;

                                    

⑵若小麗想知道佳木斯到哈爾濱的大致距離,還應(yīng)知道                   兩個物理量,并利用公式             計算。

⑶小麗上車后,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車。忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了。請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”?

答:                                                                             

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省錦州市九年級(下)質(zhì)量檢測物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

“五一”黃金周,小麗隨爸爸、媽媽去哈爾濱旅游,圖是她用過的一張火車票.
(1)請你從火車票中提取兩條有用信息:
①______;
②______.
(2)若小麗想知道列車的平均速度,還應(yīng)知道______和______兩個物理量,并利用公式______計算.
(3)小麗上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上她乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了.請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”.

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