如下圖所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是音樂(lè)的波形，圖______是噪聲的波形．
由（1）圖可以看出，其波形圖呈周期性變化，有一定的規(guī)律，是樂(lè)音的波形；
（2）中的波形圖雜亂無(wú)章，是無(wú)規(guī)則的，是噪聲的波形．
故答案是：1；2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面四個(gè)圖中，與揚(yáng)聲器工作原理相同的是（　�。�
A、
動(dòng)圈式話筒		B、
電動(dòng)機(jī)		C、
手搖發(fā)電機(jī)		D、
電磁起重機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

外界的聲音被我們耳朵接收后，先引起______的振動(dòng)，然后傳遞給聽(tīng)小骨，再傳遞給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，這樣我們就能聽(tīng)到聲音了．而蛇沒(méi)有耳朵，它是依靠______方式來(lái)聽(tīng)到聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍______Hz，蝴蝶每秒振翅五六次，它所發(fā)出的聲音為低于______Hz的______聲波，而海豚卻能發(fā)出頻率高于______Hz的______聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列行為中容易在課堂上產(chǎn)生噪聲的是（　�。�
A．安靜地聆聽(tīng)老師講課B．輕拿輕放學(xué)習(xí)用品
C．大膽地回答老師的提問(wèn)D．隨便移動(dòng)桌椅

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫______．從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、______和______的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

噪聲有時(shí)也可利用，以下各種現(xiàn)象中利用噪聲的是（　�。�
A．樂(lè)隊(duì)用鑼鼓烘托演出效果
B．有經(jīng)驗(yàn)的工人憑機(jī)器的噪聲判斷故障發(fā)生的部位
C．足球比賽場(chǎng)上觀眾喝彩聲鼓舞了運(yùn)動(dòng)員的土氣
D．上課時(shí)有人大聲說(shuō)話

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人們用______來(lái)劃分聲音的等級(jí)______是人們剛剛能聽(tīng)到的弱聲．為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻斷聲音的           ，只是從            減弱噪聲。

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同步練習(xí)冊(cè)答案