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精英家教網如圖所示,在“測定小燈泡的電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V,電阻約9Ω的小燈泡、標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,導線若干.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整(要求連線不得有交叉,電流表的量程選擇要恰當).
(2)茗茗連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現連線正確,實驗中操作不當之處可能是
 

(3)墨墨閉合開關后,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是
 

①更換小燈泡;②檢查電路是否斷路;③移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光.
(4)調節(jié)滑動變阻器,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡此時的電阻是
 
Ω(計算結果保留一位小數).
(5)茗茗分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現阻值差異很大,她檢查操作過程無失誤,造成這種結果最可能的原因是
 
分析:(1)根據I=
U
R
確定電流表的量程,滑動變阻器按一上一下的原則接入電路,然后將電流表、燈泡、滑動變阻器以及開關串聯(lián)起來,注意電流從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出.
(2)連接完最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說明連接完最后一根導線,電路立即接通且電路電阻阻值很小,可從連接電路的注意事項入手分析原因.
(3)乙組同學閉合開關后,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數,說明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大的原因,然后進行下一步操作.
(4)根據電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數,然后根據R=
U
I
求出小燈泡的電阻.
(5)影響電阻阻值大小的因素有:材料、長度、橫截面積、溫度.
解答:解:(1)I=
U
R
2.5V
=0.28A,所以電流表選0~0.3A的量程,并將0.6A的接線柱與燈泡的右接線柱相連,從滑動變阻器上方任選一個接線柱與開關的左接線柱相連;如圖所示:
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(2)為保護電路,連接實物圖時應:①斷開開關,②滑動變阻器的滑片要調到使連入電路的電阻為最大的位置. 甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說明連完最后一根線,電路立即接通且電路電流較大,電路阻值太小,原因是:①連接電路時沒斷開開關;②滑動變阻器沒調到最大阻值.
(3)乙組同學閉合開關后,電流表有示數,說明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應進行③項操作.
(4)電流表的量程為0~0.3A,分度值為0.02A,所以電流表的示數為0.3A;則燈泡此時的電阻:R=
U
I
=
2.5V
0.3A
=8.3Ω;
(5)燈泡的明暗程度不同,燈絲的溫度就不同,說明燈絲的電阻與溫度有關.
故答案為:(2)連接電路時沒斷開開關,滑動變阻器沒調到最大阻值;
(3)③;
(4)8.3;
(5)燈絲的電阻與溫度有關.
點評:本題考查了伏安法測電阻的原理、根據電路圖連接實物圖、電路故障分析、求電阻阻值、影響電阻阻值的因素,是實驗的?純热,應掌握;連接電路圖時,要注意電表量程的選擇、滑動變阻器的接法;導體電阻由導體的材料、長度、橫截面積決定,同時受溫度的影響.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

15、如圖所示,在“測定小燈泡的功率”的探究實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.圖甲是小勇同學連接的實物圖.
(1)請觀察實物圖中的電流表、電壓表的連接和滑動變阻器的滑片位置是否有錯誤或不恰當之處,如有請在下列橫線上具體寫出:
a.
電壓表的量程選擇太大了
;
b.
電流表的正負接線柱接反了
;
c.
閉合開關之前,滑動變阻器的滑片沒有處于最大阻值處

(2)當電壓表的示數等于額定電壓時,電流表的示數如圖乙所示,大小為
0.3
A,小燈泡的額定功率是
0.75
W.

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科目:初中物理 來源:2013屆山東省泰州市姜堰實驗初中九年級下學期三月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示,在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖a中的實物電路連接完整,連接時注意選擇合適的量程;
(2)閉合開關前,圖a中滑動變阻器的滑片P應位于    (選填“A”或“B”)端;
(3) 小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖b所示)為
    V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖a中滑片P向    (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V;
(4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖c所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是     W;

圖23

 
(5)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是     (寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省泰州市九年級下學期三月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖a中的實物電路連接完整,連接時注意選擇合適的量程;

(2)閉合開關前,圖a中滑動變阻器的滑片P應位于    (選填“A”或“B”)端;

(3) 小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖b所示)為

    V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖a中滑片P向    (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V;

(4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖c所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是     W;

圖23

 

(5)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是     (寫出一種即可).

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,在“測定小燈泡的功率”的探究實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.圖甲是小勇同學連接的實物圖.
(1)請觀察實物圖中的電流表、電壓表的連接和滑動變阻器的滑片位置是否有錯誤或不恰當之處,如有請在下列橫線上具體寫出:
a.________;
b.________;
c.________.
(2)當電壓表的示數等于額定電壓時,電流表的示數如圖乙所示,大小為________A,小燈泡的額定功率是________W.

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