(2分).架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器,雛形起源于中國,最早可追溯到明朝時期。如圖所示,當(dāng)用大小不同的力敲擊時,發(fā)出聲音的   (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。當(dāng)其他條件相同時, 可以使音調(diào)升高。(選填“加快敲擊頻率”或“繃緊鼓皮”)
響度  繃緊鼓皮

試題分析:音調(diào)響度音色為聲音的三種特性,音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān),響度指的是聲音的大小強(qiáng)弱,它與聲源的振幅有關(guān),與聽著的距離有關(guān),當(dāng)用大小不同的力敲擊時,鼓面振動的振幅不同,所以指的是發(fā)出聲音的響度不同,鼓皮繃的越緊,鼓面振動的頻率越大,音調(diào)就會越高,所以當(dāng)其他條件相同時,繃緊鼓皮可以使音調(diào)升高。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖(a)所示,小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上,上端用手扳動一下,使鋼鋸條振動發(fā)聲,實驗中,他進(jìn)行了兩次實驗,第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示,則他得出的實驗結(jié)論是______.圖(d)、(e)是他研究獲得的兩種聲音的波形,由圖形可知,圖______是噪聲的波形.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在蜿蜒的鐵路線上“鐵軌醫(yī)生”正手持探傷儀給鐵軌做“B超”,探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所見,原因是超聲波的(   )
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的(    )
A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如下圖所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的的是(    )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

音樂課上,當(dāng)老師發(fā)音偏高時,到了高音區(qū),多數(shù)同學(xué)唱不上去,這主要是因為:
A.響度不夠B.音量不夠C.頻率不夠D.音色不好

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

.如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的    (響度/音調(diào)/音色)不同,改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的      (響度/音調(diào)/音色)不同。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在一些“模仿秀”的電視節(jié)目中,表演者主要是模仿歌星聲音的(   )
A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

王熙鳳出場是《紅樓夢》中極其精彩的一筆。未見其人,先聞其聲:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”賈母判斷一定是“鳳辣子”來了。賈母判斷的依據(jù)是聲音特性中的( )
A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

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