【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是

甲 乙

A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力

B．2～4秒物體做勻速直線運動

C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N

D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

【答案】D

【解析】A中0～2秒時，F=1N，物體的運動速度為0，即處于靜止狀態(tài)，則推力F與摩擦力形成一對平衡力，大小相等，故A不對；B、C中2～4秒時，推力F=3N，物體運動的速度逐漸增加，不是勻速直線運動，B不對；推力與摩擦力不是平衡力，故摩擦力不是3N，C不對；D中4～6秒時，推力F=2N，物體做勻速直線運動，故物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“彈簧伸長量與彈簧受到拉力的關(guān)系”時將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上，在彈簧下端依次增加相同規(guī)格鉤碼的個數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：

(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，所用刻度尺的分度值是_____cm。

(2)請在如圖所示的坐標圖中畫出彈簧的伸長量△x與彈簧受到的拉力F的關(guān)系圖象_______。根據(jù)圖象可知，彈簧的伸長量和彈簧受到的拉力成_____。

(3)彈簧的伸長量為2.80cm時，彈簧受到的拉力是_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用滑輪組提升重物時，重200N的物體在5s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為120N，如果不計繩重及摩擦，則提升重物的過程中（ ）

A. 小明所做的總功為360J

B. 動滑輪重20N

C. 滑輪組的機械效率是83.3%

D. 拉力F的速度是0.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計摩擦和繩重，把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了 2m，所用拉力F為12.5N．則拉力F所做的功為 J，滑輪組的機械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的物體A始終只受同一直線上的兩個力F1、F2的作用，Fl、F2的大小隨時間的變化如圖乙所示，則下列分析正確的是（ ）

A. 在t1時間內(nèi)，物體所受的合力先變大后變小 B. 在t1時間內(nèi)，物體所受的合力先變小后變大

C. 在t1時間內(nèi)，物體先向左運動，后向右運動 D. 在t1時間內(nèi)，物體先向右運動，后向左運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組將重50N的物體勻速提升0.2m，所用時間為2s，作用在繩子末端的拉力F為30N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦），下列計算結(jié)果正確的是（ ）
A.動滑輪自重20N
B.所做的有用功為12J
C.拉力F做功的功率為0.3W
D.該滑輪組的機械效率約為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲所示是某同學(xué)手拿瓶礦泉水瓶時的情景，當該同學(xué)喝掉部分礦泉水后再次用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶的摩擦力 ， 瓶蓋上有螺紋（如圖乙所示）是為了摩擦．（都選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)質(zhì)量為50kg，正常情況下步行上一層樓需要12s，若每層樓高3m，g取10N/kg．問：
（1）他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？
（2）人體攝入過多的能量往往希望通過運動消耗掉．某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標有“每100g能量2361kJ”，小明同學(xué)吃了一塊凈含量50g的這種巧克力，如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功，則他要爬多少層樓？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的場面，下面是李明對該比賽情景的分析，其中正確的是（　�。�

A. 向上踢出去的足球在空中運動的過程中重力勢能一直在增大

B. 投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程中，福娃對籃球不再做功

C. 擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球受到慣性的作用

D. 用槳向后劃水，皮劃艇會前進，這是由于力的作用是相互的

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同步練習(xí)冊答案