小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗.
(1)小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應該是
蠟燭放在了凸透鏡的焦點上
蠟燭放在了凸透鏡的焦點上

(2)小紅同學在實驗中,按如圖裝配儀器,此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.為了使像能成在光屏的中央,她應該將蠟燭往
調(diào)(選填“上”或“下”).調(diào)整好后她將燭焰移到距凸透鏡25cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是
12.5cm
12.5cm


(3)接著小明和小紅他們都將燃燒的蠟燭放在離凸透鏡20cm處(如圖所示),但小明在光屏上得到一個倒立、縮小的像,小紅在光屏上得到的像卻是倒立放大的,分析原因是小明使用的透鏡的焦距
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)小紅使用的透鏡的焦距.生活中的照相機是
小明
小明
(選“小明”或“小紅”)實驗現(xiàn)象的應用.若小明要在光屏上得到與小紅光屏上性質(zhì)一樣的像,他應該把蠟燭向
(選填“左”或“右”)移動.
分析:(1)如果物體放在凸透鏡的焦點上,物體射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行射出,所以無論如何移動光屏,都得到一個大小不變的光斑.
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.
凸透鏡成像時,u=2f,成倒立、等大的實像,根據(jù)物距和焦距的關系求出焦距.
(3)在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,物體到凸透鏡的距離相對越小.
凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大.
照相機要進行近距離拍攝更大的像,在物距一定時,選擇焦距越小,得到的像越大.
解答:解:(1)小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,物距一定,無論如何移動光屏,光屏上都得到大小相同的光斑,蠟燭應該放在了凸透鏡的焦點上.
(2)如圖,蠟燭、凸透鏡、光屏在同一條直線上,三者的中心不在同一個高度,要使蠟燭上移.
凸透鏡成像時,u=2f,成倒立、等大的實像,
所以25cm=2f,所以f=12.5cm.
(3)在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,物距相對越小,像距越大,像越大,所以小紅使用的凸透鏡的焦距大于小明使用的凸透鏡的焦距.
生活在用照相機進行微距拍攝,照相機鏡頭的焦距越小,像越大.
小明得到的像是倒立、縮小的實像,要得到和小紅那樣放大的像,要減小物距,增大像距,所以蠟燭向右移,同時光屏右移.
故答案為:(1)蠟燭放在了凸透鏡的焦點上;(2)上;12.5cm;(3)小于;小明;右.
點評:本題考查凸透鏡成像的實驗的內(nèi)容比較新穎,考查了物距一定時,凸透鏡的焦距越小,像越大;像沒有呈現(xiàn)在光屏的中心的原因及如何調(diào)節(jié);根據(jù)成像性質(zhì)與物距和焦距的關系求出凸透鏡的焦距;凸透鏡成實像的實驗結論.
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(2010?和平區(qū)一模)小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗.
(1)他的實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
;②
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯誤
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯誤

(2)錯誤改正完畢,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應該是
蠟燭放置在凸透鏡焦點的位置上
蠟燭放置在凸透鏡焦點的位置上

(3)小明準備換用了另一塊透鏡來做實驗,在實驗前,小明用這塊透鏡來觀察遠處的景物時,發(fā)現(xiàn)遠處物體變得清楚很多,而且將它貼近書面觀察字的大小時不能起放大作用.由此可見:小明的眼睛存在
視(選填“遠”或“近”)問題,此透鏡是
透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?連云港二模)小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.

(1)他的實驗裝置擺放如圖甲所示,如果你是他的合作者,請幫他指出該裝置中明顯的兩處錯誤:
蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線上
蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線上
;②
蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對
蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對
;
(2)小明將裝置調(diào)整好后,如圖乙所示,蠟燭在光屏上成一個清晰的像,照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時,與上述成像情況一致的是
投影儀
投影儀

(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將透鏡向
移動.

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小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗;
(1)實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
凸透鏡應該放在中間
凸透鏡應該放在中間
;②
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處

(2)錯誤改正后,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應該是
物距小于或等于焦距
物距小于或等于焦距

(3)若所用凸透鏡的焦距為10cm.,某同學的實驗數(shù)據(jù)如下表
次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 像是放大或縮小 像的正倒
1 30 15 縮小 倒立
2 20 20 等大 倒立
3 14 35 放大 倒立
4 10 / 不成像 /
5 8 / 放大 正立
分析1、2、3次實驗的數(shù)據(jù)可知:
A.
物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越遠
物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越遠
;B.
物體離凸透鏡越近,像越大.
物體離凸透鏡越近,像越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
蠟燭、凸透鏡和光屏不在同一高度上
;②
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯誤
蠟燭、凸透鏡和光屏放置的順序有錯誤

(2)錯誤改正后,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能的原因是
蠟燭放置在凸透鏡焦點的位置上
蠟燭放置在凸透鏡焦點的位置上

(3)調(diào)整好后,當把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處,光屏上成倒立、等大的實像,若把蠟燭移到距凸透鏡25cm處,應將光屏向
靠近透鏡
靠近透鏡
(選填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”)方向移動,才能在光屏上得到清晰、倒立、
縮小
縮小
(填“放大”或“縮小”)的實像,這種成像原理在生活中的應用是
照相機
照相機
(舉一例即可).
(4)由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應將凸透鏡向
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗;
(1)實驗裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
蠟燭和光屏位于凸透鏡的同側
蠟燭和光屏位于凸透鏡的同側

燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一高度

(2)錯誤改正后,小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個圓形光斑,這時小明一定是把物距調(diào)在
等于
等于
(填“大于”、“小于”“等于”)一倍焦距的范圍內(nèi).在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像,則下一步應進行的操作是
取下光屏從光屏一側透過透鏡觀察
取下光屏從光屏一側透過透鏡觀察

(3)小明準備換用另一塊透鏡來做實驗,實驗前,小明用這塊透鏡來觀察遠處的景物時,發(fā)現(xiàn)遠處物體變得清晰很多,而且將它貼近書面觀察數(shù)字的大小時,不能起到放大作用,由此可見:小明的眼睛存在
(選填“遠”或“近”)視問題,此透鏡為
透鏡.

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