(2012?連云港二模)小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)他的實(shí)驗(yàn)裝置擺放如圖甲所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)幫他指出該裝置中明顯的兩處錯(cuò)誤:
蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線上
蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線上
;②
蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對(duì)
蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對(duì)
;
(2)小明將裝置調(diào)整好后,如圖乙所示,蠟燭在光屏上成一個(gè)清晰的像,照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與上述成像情況一致的是
投影儀
投影儀

(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將透鏡向
移動(dòng).
分析:(1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距大于像距,成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);物距等于像距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,一般用來(lái)求凸透鏡的焦距;物距小于像距時(shí),成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀.
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,根據(jù)過(guò)光心不改變方向,判斷透鏡的移動(dòng)方向.
解答:解:(1)如圖甲,蠟燭、凸透鏡、光屏不在同一直線上;蠟燭、凸透鏡、光屏的順序不對(duì),要從左到右或從右到左依次排列蠟燭、凸透鏡、光屏.
(2)如圖乙,蠟燭在光屏上成一個(gè)清晰的像,說(shuō)明凸透鏡成實(shí)像,物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀或幻燈機(jī).
(3)蠟燭變短了,光屏上的像會(huì)向上移動(dòng),要使像成在光屏的中央,根據(jù)過(guò)光心不改變方向,凸透鏡向下移動(dòng),或光屏向上移動(dòng).
故答案為:(1)①蠟燭、透鏡、光屏不在同一直線上;②蠟燭、凸透鏡、光屏的排列順序不對(duì);(2)投影儀;(3)下.
點(diǎn)評(píng):(1)根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向,判斷像的移動(dòng)方向是很簡(jiǎn)單的方法.
(2)根據(jù)物距和焦距、像距和焦距、物距和像距,都能判斷凸透鏡成像的性質(zhì)和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?連云港二模)下面的四幅圖中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?連云港二模)關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?連云港二模)能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱.下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?連云港二模)如圖所示,有關(guān)電與磁的下列描述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?連云港二模)2011年11月3日凌晨,神舟八號(hào)和一個(gè)月前發(fā)射升空的天宮一號(hào)完成首次交會(huì)對(duì)接任務(wù),標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)擁有建立短期無(wú)人照料的空間站的能力,這一對(duì)組合體將攜手遨游太空兩周(如圖).對(duì)接完成后,以天宮一號(hào)為參照物,神州八號(hào)是
靜止
靜止
(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.其軌道近地點(diǎn)距地面約200Km,其在太空收集的信息傳到地面只需
6.7×10-4
6.7×10-4
 秒.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案