【題目】小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大。
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大小。
接下來小明通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)為了測出滑動摩擦力的大小,實驗中彈簧測力計拉動木塊的要求是:_____
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是:_____。
(3)圖甲和圖丙探究的問題是:_____。
(4)小明要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?
答:_____。小明在實驗中存在的問題是_____。
【答案】沿水平方向勻速拉動 在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大 滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系 不可靠 沒有控制壓力大小不變
【解析】
(1)實驗中小明應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這是拉力和摩擦力是一對平衡力,摩擦力等于拉力;
(2)要探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,需使接觸面積的粗糙程度和接觸面積大小相同,改變壓力大小,所以應(yīng)選擇甲圖和乙圖;
由圖知,在其他因素相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面積大小相同,改變接觸面的粗糙程度,所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖;
由圖知,在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面積的大小,而小明將木塊切去一半,則在接觸面積變化的同時,壓力也發(fā)生了變化,所以得出錯誤結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件,示數(shù)為7.5N。當(dāng)把金屬零件浸沒在密度為 kg/的油中時,測力計的示數(shù)是6.6N。求:
(1)金屬零件所受的浮力;
(2)金屬零件的體積;
(3)金屬零件的質(zhì)量;
(4)金屬零件的密度。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是陳曉同學(xué)“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗過程:
①該探究要用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)____________原理可知,此時摩擦力與拉力大小相等。
②陳曉同學(xué)分析甲、乙,發(fā)現(xiàn)F1<F2說明滑動摩擦力的大小與_______________有關(guān);分析甲、丙,發(fā)現(xiàn)F1<F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
③陳曉同學(xué)在本次探究中運(yùn)用的研究方法是________________和轉(zhuǎn)化法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,小明用阻值不同的定值電阻、電壓為6伏的電源、滑動變阻器(20Ω 2.5A)等器材按圖甲方式連接電路,進(jìn)行如下實驗
①將4歐的R1接入電路,當(dāng)電壓表示數(shù)為4伏時,記錄電流表的示數(shù)。
②用R2替換R1,發(fā)現(xiàn)無論如何左右移動滑片P,電壓表指針在4伏的刻度左右擺動,但無法準(zhǔn)確指在4伏的刻度線上。
老師告知小明:滑動變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示,因此無法連續(xù)改變接入電路的有效阻值,當(dāng)定值電阻與滑動變阻器最大阻值相比過小時,會導(dǎo)致步驟②現(xiàn)象發(fā)生。
③用一根阻值為0.5歐的電阻絲制作一個可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器,并按圖丙方式接入電路,繼續(xù)實驗。通過調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏,此時電流表示數(shù)如圖丁所示。
(1)圖丁中電流表的示數(shù)為_____安。
(2)步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時,電壓表示數(shù)略超過4伏,則小明應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏?_____。
(3)小明利用圖甲電路繼續(xù)他的探究實驗,仍保持定值電阻兩端的電壓為4伏,則下列定值電阻可用來替換R1進(jìn)行實驗的有_____(可多選)。
A.15歐 B.25歐 C.35歐 D.45歐
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小琳使用圖中裝置,比較鉛筆芯的導(dǎo)電效果。
(1)實驗中,小燈泡的亮度越亮,說明鉛筆芯的導(dǎo)電效果越_____(選填“好”或“差”)
(2)小琳猜想,同一根鉛筆芯的導(dǎo)電效果可能與長度有關(guān)。小琳將一根鉛筆芯接入電路,改變接入電路中的鉛筆芯的長度,觀察燈泡的亮度,記錄表格如下。請你通過比較1、2、3三次實驗幫助小琳得出結(jié)論:_____
實驗 次數(shù) | 鉛筆芯接入電路中的長度 | 小燈泡的亮度 | ||
最亮 | 較亮 | 較暗 | ||
1 | 全部 | √ | ||
2 | 一半 | √ | ||
3 | 四分之一 | √ |
(3)小琳將木質(zhì)的鉛筆桿接入電路,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,說明:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】百米賽跑時,發(fā)令員在起點(diǎn)處使用發(fā)令槍發(fā)出起跑指令,終點(diǎn)計時員看到“白煙”時開始計時。發(fā)令員與計時員相距100米,如果計時員聽到槍聲才開始計時,那么計時員所記錄的時間比運(yùn)動員的實際用時要少多少秒?(保留兩位小數(shù))
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【題目】無水箱式電熱水器具有體積小、加熱快的優(yōu)點(diǎn),圖甲是它的工作原理圖。
(1)溫控器:水溫傳感器測量到出水溫度并將信息傳給微電腦芯片,微電腦芯片將測量到的水溫和預(yù)先設(shè)定的溫度進(jìn)行比較,然后即時控制溫控器內(nèi)的兩個開關(guān)的狀態(tài),從而讓噴頭噴出預(yù)先設(shè)定溫度的熱水。請在圖乙虛線框中補(bǔ)齊溫控器內(nèi)的兩個開關(guān)。
(2)水壓控制開關(guān):當(dāng)熱水器內(nèi)沒有水或水壓過低時,圖丙所示的水壓控制開關(guān)能確保電熱水器停止工作。圖中頂桿必須具有很好的_____性才能防止漏電。
(3)家庭電路中該電熱水器在正常電壓下工作,當(dāng)噴頭噴出水的流量為4.5L/min時,5℃的冷水經(jīng)過加熱后溫度最高可達(dá)38℃,已知通過電熱水器的電流為52.5A,則該電熱水器的加熱效率多少?_______如果此時還要進(jìn)一步提高水溫,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)冷水的流量的大小?_________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)通過玻璃門(如圖甲)可簡單地驗證平面鏡成像的某些規(guī)律。
(1)先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物,然后到房間B,若實驗者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示,為了讓實驗者所成的像落在標(biāo)記物上,他應(yīng)向________ (填序號)方向移動。
(2)為了讓成像更清晰,房間B的亮度要比房間A________。
(3)對本實驗的相關(guān)評價,合理的有________。
A證明了平面鏡所成的像是等大的虛像
B利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系
C巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實驗感受到科學(xué)就在我們身邊
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓, 每次運(yùn)送量不定;喗M的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計, g 取10N/ kg。
(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?
(2)若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率。
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60% 時,運(yùn)送建材的重力是多大?
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