(3分)用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪重G動的關(guān)系:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng) 豎直向下拉動彈簧測力計(jì)。
(2)改變動滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象。分析可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。
(3)分析圖象中的A點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為 N。(忽略繩重和摩擦)
(1)勻速;(2)低;(3)3
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向下拉動彈簧測力計(jì),以保證拉力大小恒定,方便讀數(shù).
(2)根據(jù)圖乙可知,橫坐標(biāo)表示動滑輪的重,縱坐標(biāo)表示機(jī)械效率。從圖中可看出:被提升物體所受的重力相同時(shí),動滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(3)根據(jù)圖象可知,A點(diǎn)表示,當(dāng)動滑輪中為1N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為75%,因不考慮摩擦和繩重,故使用滑輪組提升物體時(shí),有用功就是克服物體重力做的功W有=Gh,額外功就是克服動滑輪的重做的功W額=G動h。則滑輪組的機(jī)械效率:
代入數(shù)據(jù):
考點(diǎn):滑輪組的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中,正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場
B.通電螺線管右端為S極
C.實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
D.實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是( 。
A.聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
B.住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音
C.利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量
D.只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,2015年底,成渝高速鐵路將竣工通車,高速列車的最大行駛速度將超過300km/h。高速行駛的列車經(jīng)過時(shí),若人靠近高速列車容易被吸進(jìn)軌道,應(yīng)特別注意安全,從物理學(xué)的角度看,這是高速行駛的列車與人之間的
A、空氣流速減小,壓強(qiáng)增大 B、空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C、空氣流速增大,壓強(qiáng)減小 D、空氣流速增大,壓強(qiáng)增大
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題
我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊(yùn)含著豐富的物理知識。在下列的幾條民諺、俗語和詩詞中,能夠用分子動理論來解釋的是( )
A.潭清疑水淺 B.坐井觀天,所見甚少
C.墻內(nèi)開花墻外香 D.余音繞粱,三日不絕
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林長春卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(4分)按要求作圖:
(1)根據(jù)光的反射定律,請?jiān)趫D甲中畫出入射光線的反射光線。
(2)請畫出圖乙中小球所受繩的拉力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林長春卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明面向穿衣鏡站在鏡前1m處,鏡中的像與他相距 m。若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m,則鏡中像的大小 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)物理(解析版) 題型:填空題
小莉把一圓柱形物體掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上,將圓柱形物體逐漸浸入某種液體中,觀察并記錄物體排開液體的體積V和彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出F與V的關(guān)系,F = 。
V/m3 | 1×10-4 | 2×10-4 | 3×10-4 | 4×10-4 | 5×10-4 | 6×10-4 |
F/N | 4.2 | 3.4 | 2.6 | 1.8 | 1.0 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小蕓同學(xué)想利用一臺已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水,測量媽媽剛買回來的面粉的密度,她的操作步驟如下,請?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。
(1)用天平測出空杯的質(zhì)量;
(2)空杯中裝滿面粉后,用天平測出杯和面粉的總質(zhì)量;
(3)倒掉杯中的面粉,洗凈杯后,杯中 ,
用天平測出 ;
(4)面粉的密度為 (用測出的量和水的密度ρ來表示)。
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