騎自行車下坡，不蹬腳踏板，速度也越來越大，請用機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的知識加以解釋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，從同一高度處由靜止自由下落，不計(jì)空氣阻力時(shí)下列說法正確的是（　�。�
A、下落前它們的重力勢能相等，落到地面時(shí)它們的動能也相等B、下落前鐵塊的重力勢能大，落到地面時(shí)鐵塊的動能也大C、下列前鋁塊的重力勢能大，落到地面時(shí)鐵塊的動能大D、下落過程中它們的機(jī)械能都逐漸減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在超市乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，小明的（　�。�
A、動能增大，重力勢能減小B、動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C、重力勢能增大，動能不變D、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實(shí)驗(yàn)是探究動能與
 
的關(guān)系，通過比較
 
比較動能大小，木塊因受到
 
最終靜止．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華為了“探究彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變程度有關(guān)”．他設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球（球上有一小孔）套在鐵架臺的金屬桿（金屬桿足夠長）AB上面，每次將小球放在被壓縮彈簧的頂端后松手．①實(shí)驗(yàn)時(shí)每次將彈簧壓縮
 
（選填“相同”或“不同”）的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）．分析比較
 
，從而比較彈性勢能的大�。孩谀炒螌�(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙，則在整個(gè)過程中小球在
 
時(shí)動能最大（選填t1、t2、t3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“天宮一號”是中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室，于2011年9月29日由“長征二號”FT1型運(yùn)載火箭發(fā)射成功，并分別于2011年11月3日、2012年6月18日和2013年6月13日成功實(shí)現(xiàn)與“神舟八號”、“神舟九號”和“神舟十號”飛船的交會對接，如圖所示；目前已超出設(shè)計(jì)壽命，處于超期服役階段；將來“壽終正寢”時(shí)，在指令控制下落向地球，在大氣層燒盡或落進(jìn)海洋．則“天宮一號”（　　）
A、在發(fā)射過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B、在運(yùn)行期間，靠電磁波完成信息傳遞C、在對接過程中，相對于飛船是運(yùn)動的D、經(jīng)大氣層下落時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動過程，長時(shí)間后滾擺會停止上下擺動．從能量角度對其分析，下列說法不正確的是（　�。�
A、滾擺沿著懸線向下運(yùn)動時(shí)，重力勢能減小，動能增加B、滾擺到最低點(diǎn)后又上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C、滾擺整個(gè)運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒D、滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺具有的機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校舉行初三年級排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B、靜止在水平面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/span>C、扣球時(shí)，球發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀D、排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的運(yùn)動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)（　�。�
A、如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，杠桿仍能保持平衡B、如果兩側(cè)掛鉤碼的位置離支點(diǎn)的距離都增加相同量，杠桿仍保持平衡C、如果讓杠桿傾斜一個(gè)小角度，杠桿仍保持平衡D、如果將此裝置放在勻速上升的電梯中，杠桿會發(fā)生傾斜

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