如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài)( 。
A、如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,杠桿仍能保持平衡B、如果兩側(cè)掛鉤碼的位置離支點(diǎn)的距離都增加相同量,杠桿仍保持平衡C、如果讓杠桿傾斜一個(gè)小角度,杠桿仍保持平衡D、如果將此裝置放在勻速上升的電梯中,杠桿會發(fā)生傾斜
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科目:初中物理 來源: 題型:

騎自行車下坡,不蹬腳踏板,速度也越來越大,請用機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的知識加以解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:

滑雪運(yùn)動員從山頂加速下滑的過程中,他的( 。
A、重力勢能增加,動能增加B、重力勢能減小,動能增加?C、重力勢能增加,動能減小D、重力勢能減小,動能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

用下列簡單機(jī)械,使重量同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩的重量,其中用力最小的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡,在其他條件不變的情況下,下列操作能使彈簧測力計(jì)示數(shù)變大的是(  )
A、減少鉤碼的個(gè)數(shù)B、保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變,使其向右傾斜C、保持拉力方向不變,將彈簧測力計(jì)向右移D、將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移

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科目:初中物理 來源: 題型:

在下列簡單機(jī)械中,使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A、羊角錘B、鑷子C、瓶起子D、托盤天平

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的生活用具,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A、
鋼絲鉗
B、
扳手
C、
核桃鉗
D、
食品夾

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A、
托盤天平
B、
核桃夾子
C、
羊角錘
D、
食品夾

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科目:初中物理 來源: 題型:

“竹抻面”是我國傳統(tǒng)面點(diǎn)美食,如圖甲,在制作面團(tuán)的過程中,讓一段毛竹的一端固定在繩扣中,人坐在另一端可以上下跳動,面團(tuán)在毛竹不斷擠壓下變得更有韌性,如圖乙是它的原理圖,可以把毛竹視為一根杠桿,關(guān)于此杠桿的敘述中,正確的是( 。
A、B是支點(diǎn)B、杠桿在B點(diǎn)受到向下的力C、杠桿在B點(diǎn)受到的力大于F1D、A點(diǎn)移動的距離小于B點(diǎn)移動的距離

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