有一支溫度計(jì)，它上面所標(biāo)的0～100℃之間有100個(gè)刻度線，用它測(cè)量溫度時(shí)，多次發(fā)覺(jué)它和用別的溫度計(jì)測(cè)量的讀數(shù)不同．于是，小明同學(xué)決定檢驗(yàn)一下．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：當(dāng)插在冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為4℃；當(dāng)插在實(shí)際為100℃的沸水中時(shí)，示數(shù)96℃．那么，這支溫度計(jì)的實(shí)際分度值（每格表示的實(shí)際溫度）_________1℃（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用這支溫度計(jì)測(cè)得教室里的溫度為22.4℃（此讀數(shù)有估計(jì)值），則教室里的實(shí)際溫度為_(kāi)_______________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖13所示，A、B是從同一塊厚度均勻的金屬片上裁下的兩小片，其中A片是正方形的，B片的形狀不規(guī)則。請(qǐng)你用一種物理方法較準(zhǔn)確地測(cè)出B片的面積。(提示：兩金屬片的厚度可以用mm刻度尺測(cè)量)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法正確的是：   

A．溫度為0℃時(shí)，水已不存在，全部結(jié)成冰

B．溫度為0℃時(shí)，冰已不存在，全部化成水

C．溫度為0℃時(shí)，冰和水都有可能存在，但沒(méi)有水蒸氣

D．溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響，經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想1：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想2：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（cm）

橫截面積（mm2）

    A

鋼

        20

0.3

    B

鋼

        20

0.7

    C

尼龍絲

        30

0.5

    D

銅

        40

0.5

    E

尼龍絲

        40

0.5

（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號(hào)為         ，          的琴弦進(jìn)行探究。

（2）為了驗(yàn)證猜想2 ，應(yīng)選用編號(hào)為         ，          的琴弦進(jìn)行探究。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年4月，我國(guó)首架具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的ARJ21新型渦扇支線飛機(jī)首次飛越 國(guó)門，圓滿完成自然結(jié)冰試飛并實(shí)現(xiàn)3萬(wàn)公里環(huán)球飛行。飛機(jī)結(jié)冰是指飛機(jī)機(jī)體表面某些部位聚集冰層的現(xiàn)象，它主要由云中過(guò)冷水滴或降雨中的過(guò)冷雨水碰到飛機(jī)機(jī)體后 形成的，也可由水蒸氣直接在機(jī)體表面 而成。(填寫物態(tài)變化名稱)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

    A．非晶體熔化時(shí)放熱    

    B．扇扇子是通過(guò)加快汗液的蒸發(fā)而使人感到?jīng)隹?/p>

    C．高壓鍋可以使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)降低

    D．夏天打開(kāi)冰箱門看到的“白氣” ，是從冰箱里冒出的水蒸氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

　A.冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量變小，密度不變

　B.植物種子帶到太空后，質(zhì)量變大，密度不變

　C.一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變

　D.給自行車車胎打氣時(shí)，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于平衡力的是(   )

A．電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力

B．電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力

C．電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力

D．電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


少年科技中心廣場(chǎng)有一尊高大的花崗巖人物雕像，科技輔導(dǎo)員要求同學(xué)們想辦法(不論什么方法)知道它的質(zhì)量是多大。

    聰明的小張同學(xué)想到去該中心檔案室采訪．可是檔案室管理員也說(shuō)不清楚，只是為他提供了一些資料。這些資料包括：雕像所用的一小塊花崗巖樣品；用同樣的花崗巖按比例縮小的雕像模型；雕像的實(shí)際高度H。

    小張同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，又從少年科技中心找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入花崗巖樣品及雕像模型的大號(hào)量筒等器材，試圖通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)推求雕像的實(shí)際質(zhì)量，并獲得了成功。

    如果你用小張同學(xué)準(zhǔn)備的器材，你將怎樣進(jìn)行操作并得出結(jié)果呢?寫出你的操作步驟(操作過(guò)程中獲得的有關(guān)物理量用相應(yīng)的字母表示)并在最后寫出計(jì)算雕像實(shí)際質(zhì)量M的表達(dá)式。

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