小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象.加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖,
(1)它觀察到該溫度計(jì)的分度值為
0.1℃
0.1℃
,目前其示數(shù)為
37.8℃
37.8℃
 放入水中后,小明便開始讀數(shù),如圖.
(2)小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:
錯(cuò)誤①:
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁
;
錯(cuò)誤②:
讀數(shù)時(shí)視線未與液柱上表面相平
讀數(shù)時(shí)視線未與液柱上表面相平
;
當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中
B
B
是水沸騰前的情況,圖中
A
A
是水沸騰時(shí)的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為
4
4
min.水的沸點(diǎn)為
99
99
℃.根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是
99
99
℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規(guī)律:
沸騰后吸收熱量,溫度不變
沸騰后吸收熱量,溫度不變

(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
水的初溫太低
水的初溫太低
分析:(1)每一個(gè)小格代表的示數(shù)即為分度值,根據(jù)液面到達(dá)的刻度即可讀數(shù);
(2)要解答本題需掌握:溫度計(jì)的正確使用方法.
(3)要搞清沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中,體積逐漸增大;沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸減小.
(4)要會(huì)分析水的沸騰圖象,首先找到91℃對(duì)應(yīng)的時(shí)間,然后找到開始沸騰時(shí)即達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)的時(shí)間.從而得出結(jié)論.
(5)需要掌握沸點(diǎn)的概念,知道水在沸騰過程中溫度保持沸點(diǎn)不變.
(6)加熱時(shí)間過長可以從以下幾個(gè)方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等.
解答:解:(1)由圖可知:從37℃到38℃共10個(gè)小格,每一個(gè)小格代表0.1℃,即該溫度計(jì)的分度值為0.1℃,液面到達(dá)的刻度為37.8℃;
故答案為:0.1℃;37.8℃
(2)由于環(huán)境的溫度不可能和被測(cè)液體的溫度相同,所以溫度計(jì)在使用的時(shí)候不能碰到容器底和容器壁;還有讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面相平.放入水中馬上讀數(shù)等都是錯(cuò)誤;
故答案為:①溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁;②讀數(shù)時(shí)視線未與液柱上表面相平;
(3)水在沸騰前,水溫較低,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí),又同時(shí)有一部分水蒸氣會(huì)馬上液化成水,所以氣泡少,且會(huì)在上升過程中變小,因此圖B是沸騰前的情形;
水在沸騰時(shí),水溫都達(dá)到沸點(diǎn),水在各個(gè)部位同時(shí)汽化,因此大量氣泡會(huì)在上升過程中逐漸得到補(bǔ)充,加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小,因此氣泡會(huì)越變?cè)酱,形成圖A的情形.
故答案為:B;A.     
(4)觀察水的沸騰圖象,從第5分鐘開始,水的溫度保持99℃不變,所以從第5分鐘水開始沸騰,并且沸點(diǎn)是99℃.
當(dāng)溫度是91℃時(shí),為第1分鐘,在第5分鐘時(shí),開始達(dá)到沸點(diǎn).所以把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為5-1=4min.水在沸騰過程中溫度不變,所以在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,水的溫度仍為99℃.
故答案為:4;99;99.
(5)水在沸騰過程中,吸熱但溫度保持不變.
故答案為:水沸騰后吸收熱量,溫度不變
(6)水加熱時(shí)間過長可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰.
故答案為:水的初溫太低.
點(diǎn)評(píng):此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了水沸騰前和沸騰時(shí)在現(xiàn)象上的區(qū)別,關(guān)鍵是氣泡在上升過程中的變化情況,若氣泡增大則為沸騰時(shí);若氣泡減小則為沸騰前.同時(shí)考查了對(duì)水的沸騰圖象的分析,要能夠從圖象上總結(jié)出水的沸點(diǎn)及沸騰過程中的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象.加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖,
(1)它觀察到該溫度計(jì)的分度值為______,目前其示數(shù)為______ 放入水中后,小明便開始讀數(shù),如圖.
(2)小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:
錯(cuò)誤①:______;
錯(cuò)誤②:______;
當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中______是水沸騰前的情況,圖中______是水沸騰時(shí)的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為______min.水的沸點(diǎn)為______℃.根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是______℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規(guī)律:______.
(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

第二節(jié)  小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象。加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖12所示,

⑴它觀察到該溫度計(jì)的分度值為   ,目前其示數(shù)為       , 放入水中后,小明便開始讀數(shù),如圖13所示。

⑵小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:錯(cuò)誤①:                                           錯(cuò)誤②:                   。

當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度。然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖14所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

⑶小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖15中A、B所示,則圖中   是水沸騰前的情況,圖中   是水沸騰時(shí)的情況:              

⑷由圖像可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為________min。水的沸點(diǎn)為   ℃。根據(jù)圖像可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是__  _℃。

⑸由圖像可知水沸騰的規(guī)律:                       

⑹實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________                  ____           ___。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象.加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖,
(1)它觀察到該溫度計(jì)的分度值為______,目前其示數(shù)為______ 放入水中后,小明便開始讀數(shù),如圖.
(2)小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:
錯(cuò)誤①:______;
錯(cuò)誤②:______;
當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中______是水沸騰前的情況,圖中______是水沸騰時(shí)的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為______min.水的沸點(diǎn)為______℃.根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是______℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規(guī)律:______.
(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省湛江市徐聞一中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象.加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖,
(1)它觀察到該溫度計(jì)的分度值為______,目前其示數(shù)為______ 放入水中后,小明便開始讀數(shù),如圖.
(2)小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:
錯(cuò)誤①:______;
錯(cuò)誤②:______;
當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中______是水沸騰前的情況,圖中______是水沸騰時(shí)的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為______min.水的沸點(diǎn)為______℃.根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是______℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規(guī)律:______.
(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案