【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練,在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2s內(nèi),小華跑得較快
D. 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
【答案】C
【解析】由圖象知道,小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條過原點(diǎn)的直線,說明路程和時(shí)間成正比,故小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng);而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線,表明路程和時(shí)間不成正比,所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng),故AB錯(cuò)誤;由圖象知道,在前2s內(nèi),小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長(zhǎng),即相同時(shí)間比較路程,誰在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng),誰就跑得快,所以小華跑得較快,故C正確;由圖象知道,兩人的全程是的路程是相等的,且所用的時(shí)間都是8s,故兩人的平均速度相同,即D錯(cuò)誤,故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的響度的大小,下列論述正確的是
A. 只與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān) B. 只與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)
C. 只與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān) D. 與聲源振動(dòng)幅度、距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情境中說法正確的是( )
A.手拍桌子感到痛是因?yàn)槲矬w間的作用是相互的
B.滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
D.汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性
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【題目】小華家距學(xué)校800m遠(yuǎn),某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改以1.5m/s的速度走完最后一半路程,他上學(xué)的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的運(yùn)動(dòng)是( )
A. 一直加速 B. 一直勻速
C. 先加速后勻速 D. 先加速后減速
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【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A. 洗澡水的溫度約為45℃
B. 我們所用物理教材的寬度約為50cm
C. 從三樓走樓梯到一樓的時(shí)間大約是5min
D. 一同學(xué)正常步行時(shí)的速度約為5m/s
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【題目】如圖所示,婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),物體B相對(duì)于地面靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是( )
A.B受到的摩擦力大小為2N,方向?yàn)樗较蜃?/span>
B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左
C.拉力F做功的功率為1.2W
D.在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也將增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為4.5V,燈泡L標(biāo)有“3V 0.9A”字樣,在不損害電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )
A. 該電路的最大功率是4.05W
B. 滑動(dòng)變阻器的阻值可以調(diào)到零
C. 滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大
D. 滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡消耗的功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】暴風(fēng)雨來臨時(shí),狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞,從力的作用效果分析,風(fēng)力使小樹發(fā)生了 , 使落葉的發(fā)生了改變.
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