在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和流過(guò)它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就正常工作了。問(wèn):(1)如果閉合圖示電路中的開(kāi)關(guān),電壓表的讀數(shù)約為多少?電流表的讀數(shù)約為 多少?小燈泡發(fā)光情況如何?
(2)在圖中畫(huà)出小剛連接的那條導(dǎo)線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一天,小明注意到家中的燈泡比平常亮,猜測(cè)可能是電壓超過(guò)了220 V .為了證實(shí)他的猜測(cè),他做了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)閉家中其他用電器,只開(kāi)一盞“220 V 100 W”的電燈,觀察到家中標(biāo)有“3000 r/kW·h”字樣的電能表在20 min內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了121r .(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)
(1)在20 min時(shí)間內(nèi)這盞燈消耗的電能的多少?
(2)小明家此時(shí)的實(shí)際電壓是多少?
(3)為使這盞燈能正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一位母親推著嬰兒車(chē)行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),母親向下按扶把,若把嬰兒車(chē)視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是 ;當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí),母親向上抬起扶把,這時(shí)嬰兒車(chē)可視為 杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅家的電表允許通過(guò)的最大電流是10安,她家有4個(gè)標(biāo)有“220V、60W”的燈泡,1個(gè)標(biāo)有“220V、1000W”的熱水器,1臺(tái)制冷時(shí)耗電為140瓦的電冰箱和1臺(tái)耗電為80瓦的電視機(jī),則:
A. 所有用電器可以同時(shí)使用 B. 除熱水器外其他用電器可以同時(shí)使用
C. 關(guān)閉電視機(jī)后其他用電器可以同時(shí)使用
D. 電冰箱制冷時(shí),其他用電器不能同時(shí)使用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由電源引到某工地的一只“220V、100W”的燈泡亮度較暗,測(cè)得該燈泡的實(shí)際功率只有81瓦,而電源的電壓確為220伏。輸電導(dǎo)線上消耗的功率約有多大?你在計(jì)算中用到了什么近似?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)把甲乙兩只燈泡串聯(lián)后通過(guò)開(kāi)關(guān)接在電源上。閉合開(kāi)關(guān)后,甲燈發(fā)光,乙燈不發(fā)光,乙燈不發(fā)光的原因是
A.它的電阻大小 C.流過(guò)乙燈的電流比甲燈小
B.它的電阻太大 D.乙燈燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
目前,人類(lèi)正在研究如何和平地利用核能,釋放核能有______和_______兩種不同的核反應(yīng)方式,F(xiàn)在,已建成運(yùn)轉(zhuǎn)的核電站就是利用________產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)?nbsp; ( )
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高 B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,音響越來(lái)越大 D.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,音響越來(lái)越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)家庭電路的供電電壓是_______V;對(duì)人體安全的電壓是___________V.把一根粗細(xì)均勻的細(xì)鐵絲對(duì)折起來(lái),電阻將 .(填“變大”、“變小”、或“不變”)
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