小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整，其中電壓表測(cè)電燈兩端的電壓．
（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是
 
（寫出一種即可）．
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視
 
．
A．小燈泡亮度        B．電壓表示數(shù)      C．電流表示數(shù)      D．滑動(dòng)變阻器滑片
（4）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為
 
的滑動(dòng)變阻器．
（5）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
 
端移動(dòng)（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是
 
W，此時(shí)小燈泡的電阻是
 
Ω．
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表的示數(shù)始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于
 
Ω．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣，在不損害電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�
A、該電路的最大功率是1.35WB、滑動(dòng)變阻器的阻值可以調(diào)到零C、滑片向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大D、滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡消耗的功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電高峰期時(shí)家里的燈泡比正常發(fā)光要暗，因?yàn)橛秒姼叻迤诮尤氲挠秒娖髟龆�，造成（　�。?/div>
A、電路中的總電阻增大B、電路中的總電流減小C、燈泡的實(shí)際功率減小D、燈泡的額定功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率，的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：
電壓/V1.52.02.5電流/AO．220.260.30功率/wO．33O．52燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論（請(qǐng)說出兩點(diǎn)）：
①小燈泡的額定功率是
 
w；
②
 
．
（2）他們還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們做出合理的解釋：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電池組（兩節(jié)新干電池）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．

（1）如圖甲是部分連接的實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路的連接．要求滑動(dòng)變阻器滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)，小燈泡亮度逐漸變亮．
（2）在連接完電路閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速偏轉(zhuǎn)到左邊無刻度處，這是由于電壓表
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，曾出現(xiàn)即使將滑動(dòng)變阻器調(diào)至電阻最小的位置，燈泡微弱發(fā)光的現(xiàn)象，檢查時(shí)碰了一下燈座上的接線柱，突然燈泡變亮了，兩表示數(shù)恢復(fù)了正常．這種現(xiàn)象是接觸不良造成的，因?yàn)榻佑|不良的地方電阻值變
 
，從而出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．實(shí)際家庭電路中發(fā)生接觸不良是很危險(xiǎn)的，依據(jù)焦耳定律，接觸不良造成局部
 
，從而引發(fā)火災(zāi)，必須避免．
（4）實(shí)驗(yàn)中，一段硬導(dǎo)線的接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍┱_的示意圖（圖乙）是
 
．
（5）按電路圖正確連接電路，并排除有關(guān)故障，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.200.40
2.50.220.55
3.00.250.75
通過上表數(shù)據(jù)，可知小燈泡的額定功率為
 
W，還可得出關(guān)于燈絲電阻變化的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，已知R1＞R2，閉合開關(guān)S后（　�。�
A、電流通過R1、R2產(chǎn)生的熱量Q1＜Q2B、通過R1、R2的電流I1＞I2C、R1、R2兩端的電壓U1＞U2D、R1、R2消耗的電功率P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，電阻絲浸在質(zhì)量相同、初溫相同的煤油中，在閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中（　�。�
A、要保持電阻R1、R2兩端的電壓相同B、B瓶電阻絲中的電流比A瓶電阻絲中的大C、用溫度計(jì)示數(shù)的變化來反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少D、在時(shí)間內(nèi)相同時(shí)，兩瓶中煤油吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

現(xiàn)在許多家庭為了保健購(gòu)置了足浴盆，表1中是某品牌足浴盆的技術(shù)參數(shù)．向該足浴盆中注入溫度為27℃的清水至最大加水量時(shí)，所加水的質(zhì)量是
 
kg．若足浴盆正常工作10min，水溫將升高到
 
℃[不計(jì)熱量損失，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J（kg?℃）]
型號(hào)JM-770
額定電壓220V
額定功率700W
最高溫度47℃
最大加水量10L

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科目：初中物理 來源： 題型：

家庭電路中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：原來各用電器都在正常工作，當(dāng)再將一個(gè)手機(jī)充電器的插頭插入插座時(shí)，家里所有的用電器全部停止了工作，關(guān)于這種現(xiàn)象以及形成的原因，以下說法正確的是（　　）
A、可能是這個(gè)插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路B、可能是這個(gè)用電器的插頭與插座沒有形成良好接觸，仍然是斷路狀態(tài)C、可能是插頭插入這個(gè)插座時(shí)，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路D、可能同時(shí)工作的用電器過多，導(dǎo)致干路中總電流過大，保險(xiǎn)開關(guān)跳閘

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