一位同學(xué)用刻度尺測(cè)得某物體的長度為3.21dm，則該刻度尺的分度值為______，該讀數(shù)的準(zhǔn)確值為______，估計(jì)值為______．

對(duì)于“3.21dm”，“2”對(duì)應(yīng)的單位是cm，所以此刻度尺的分度值為1cm；準(zhǔn)確值是3.2dm，估讀值是0.01dm．
故答案為：1cm；3.2dm；0.01dm．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

特殊測(cè)量方法：
（1）累積法：把尺寸很小的物體______起來，聚成可以用刻度尺來測(cè)量的數(shù)量后，再測(cè)量出它的______，然后______這些小物體的______，就可以得出小物體的長度．如測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，測(cè)量一頁紙的厚度．
（2）替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測(cè)量的，就可用其他物體代替測(cè)量．
如（a）怎樣用短刻度尺測(cè)量教學(xué)樓的高度，請(qǐng)說出兩種方法？
（b）怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距離？
（c）怎樣測(cè)地圖上一曲線的長度？
（3）平移法：方法如圖

（a）測(cè)硬幣直徑；（b）測(cè)乒乓球直徑；（c）測(cè)鉛筆長度．
（4）估測(cè)法：用目視方式估計(jì)物體大約長度的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是小明用刻度尺測(cè)量物體A的長度，物體A應(yīng)為長度是______mm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）圖1中，該木塊長度為______
（2）圖2中，溫度計(jì)的示數(shù)是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列測(cè)量工具使用正確的是（　�。�
A．
測(cè)量硬幣的直徑		B．
測(cè)量水的溫度
C．
測(cè)量物體的質(zhì)量		D．
測(cè)量水的體積

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

同一長度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明顯是錯(cuò)誤的，它是______，根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長度應(yīng)記作______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示的方法常用于測(cè)量圓柱體直徑，則圖中圓柱體的直徑應(yīng)為______cm．一根細(xì)銅絲如圖2纏繞在鉛筆上，該銅絲直徑為______mm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用刻度尺測(cè)量某物體的長度為16.25cm，其中準(zhǔn)確值是______，估計(jì)值是______，所用刻度尺的最小刻度是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

記錄測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)由______，______和______三部分組成．為了減少測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的誤差，對(duì)一個(gè)物體的長度測(cè)量應(yīng)該______測(cè)量，然后______值才能接近真實(shí)值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案