針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.甲圖中,演奏者通過(guò)手指按壓弦的不同位置來(lái)改變發(fā)聲的音調(diào)
B.乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音色越好
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越小
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B

試題分析: A.甲圖中,演奏者通過(guò)手指按壓弦的不同位置來(lái)改變發(fā)聲的音調(diào) 不合題意;
B.乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的響度越大;符合題意;
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越小 不合題意;
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 不合題意;
故選B。
考點(diǎn):本試題考查的是聲音的產(chǎn)生和傳播。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)把握聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止發(fā)聲也就停止。真空不能傳播聲音。聲音的三個(gè)特性是音調(diào)、響度和音色。注意區(qū)分它們。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

“震耳欲聾”反映了聲音的      很大;“聲音刺耳”反映了聲音的     很高;我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音,是因?yàn)樗鼈兊?u>       不同。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在電話中聽(tīng)到熟人說(shuō)話可辨別對(duì)方是誰(shuí),是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的:
A.音色B.頻率C.音調(diào)D.響度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在圖給出的城市道路交通標(biāo)志中,與聲音有關(guān)的是(    )
A                 B           C         D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

上物理課時(shí),在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學(xué)不要講話要做筆記;面對(duì)黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的_______來(lái)判斷是小明在講話的;當(dāng)教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時(shí),我們總是關(guān)上門窗,這是為了在_______減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用鋼琴和提琴同時(shí)演奏一首樂(lè)曲,常能明顯區(qū)別出鋼琴聲與提琴聲,這是因?yàn)殇撉倥c提琴的 (   )
A.音調(diào)不同B.響度不同
C.音色不同D.音調(diào)、響度都不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度,物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的__________越大。大多數(shù)人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz,人們把高于20000 Hz的聲音叫做__________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

周杰倫、費(fèi)玉清合唱《千里之外》,聽(tīng)眾聽(tīng)歌聲就可分辨是誰(shuí)在唱。這主要是依據(jù)他們聲音具有不同的  (  )
A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

樂(lè)音的三要素是音調(diào)、響度和           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案