精英家教網(wǎng)家住偏遠山村的李芳同學家境貧寒.今年開學初收到了愛心志愿者送來的禮物,其中有一個電暖手袋.李芳同學在查看說明書時,發(fā)現(xiàn)其主要參數(shù)如圖所示.設環(huán)境溫度為15℃.當給電暖手袋正常通電時,則:
(1)通過電暖手袋的電流是多少?
(2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量?[已知液體比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(3)如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收,電暖手袋在額定電壓下通電5min,能否達到它的自動斷開溫度?
分析:(1)給電暖手袋正常通電時的實際功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出通過電暖手袋的電流;
(2)知道液體的質(zhì)量和溫度的變化以及比熱容,根據(jù)Q=cm(t-t0)求出吸收的熱量;
(3)根據(jù)Q=W=Pt求出通電5min液體吸收的熱量,再根據(jù)Q=cm(t-t0)求出液體的末溫,然后與自動斷開溫度相比較,即可判斷是否可以自動斷開溫度.
解答:解:(1)給電暖手袋正常通電時的功率為550W,電壓為220V,
根據(jù)P=UI可得,通過電暖手袋的電流:
I=
P
U
=
550W
220V
=2.5A;
(2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(65℃-15℃)=2.1×105J;
(3)下通電5min液體吸收的熱量:
Q′=W=Pt=550W×5×60s=1.65×105J,
液體達到的最高溫度:
t′=
Q
cm
+t0=
1.65×105J
4.2×103J/(kg?℃)×1kg
+15℃≈39.3Ω+15℃=54.3℃,
54.3℃<65℃,
∴不能達到它的自動斷開溫度.
答:(1)通過電暖手袋的電流是2.5A;
(2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收2.1×105J的熱量;
(3)如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收,電暖手袋在額定電壓下通電5min,不能達到它的自動斷開溫度.
點評:本題考查了電功率公式、吸熱公式的靈活應用,關鍵是知道用電器正常工作時的功率和額定功率相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?溧水縣一模)閱讀短文,回答問題.
在我國隨著人民生活水平的提高加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,不少農(nóng)村家庭都購買了汽車,汽車開始進入普通百姓家庭.家住農(nóng)村的小明同學家買了一輛嶄新的奇瑞風云2三廂汽車(如圖),相關參數(shù)配置如下表所示.他高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠.通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識,下面是他列出的幾項,請你幫他補充完整.
參              數(shù)
車身重量 1200kg 每個輪胎與地面的接觸面 200cm2 變速器形式 5檔手動
全車長度 4269mm 車身寬度 1686mm 車身高度 1492mm
最高車速 160(km/h) 油箱容積 50L 理論油耗 6L/100km
(1)汽車的發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源.
(2)汽車駕駛室座位上有一根安全帶,安全帶的寬度比較大,讓司機系上時覺得舒服;下面對此解釋正確的是
C
C

A.增大受力面積,增大壓強     
B.減小安全帶對司機身體的壓力
C.增大受力面積,減小壓強     
D.增大安全帶對司機身體的壓力
(3)如果汽車停放在水平路面上,則該汽車對水平地面的壓強是
1.5×105
1.5×105
Pa.
(g取10N/kg)
(4)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高10℃的過程中,水吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J.[已知c=4.2×103J/(kg?℃)]
(5)如果小明家的汽車正常行駛100km (已知:1L=10-3m3,汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg).則:
①查閱上面表格中的汽車參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是
4.26
4.26
kg;理論情況下該車行駛100km汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量是
1.9596×108
1.9596×108
J.
②若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關系如圖所示,則在0-5s時間內(nèi),轎車發(fā)動機做功
4.5×105
4.5×105
J;轎車以30m/s速度勻速直線運動時受到的阻力是
3000
3000
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題.
在我國隨著人民生活水平的提高,加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,不少農(nóng)村家庭都購買了汽車,汽車開始進入普通百姓家庭.家住農(nóng)村的小明同學家買了一輛嶄新的奇瑞風云2三廂汽車(如圖甲).他高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠.通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識.
(1)汽車的發(fā)動機是四沖程汽油機,其中
做功
做功
沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì).如果水箱中裝有5kg的水,當水溫度升高20℃時,需要吸收的熱量為
4.2×105
4.2×105
J.
(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強為
5×105
5×105
.(g取10N/kg)
(4)若汽車油箱的容積為60升(dm3),內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝
42.6
42.6
kg的汽油.若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kW,則汽車發(fā)動機的效率為
26%
26%


(5)圖乙是該車自動測定汽車油箱內(nèi)油面高度的裝置原理圖,圖中的油量表實質(zhì)是
電流
電流
表改裝而成的,定值電阻R0的作用是
保護電路
保護電路
,在加油的過程中,油量表的示數(shù)
變大
變大
.(選填“變大、變小、不變”)來源:
(6)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示.則在0-5s時間內(nèi),轎車發(fā)動機做功
4.5×105
4.5×105
J;轎車運動過程中受到的阻力是
3000
3000
N.
(7)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
速度/(km/h) 40 60 80 100 120
制動距離/m 8 18 50 72
當轎車以80km/h行駛時所對應的制動距離為
32
32
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜,從聲音的特性分析,這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很。易∪龢堑耐跚僭缟闲褋,聽到同學李娟在樓下喊她一起上學,王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的
音色
音色
來判斷的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

家住偏遠山村的李芳同學家境貧寒.今年開學初收到了愛心志愿者送來的禮物,其中有一個電暖手袋.李芳同學在查看說明書時,發(fā)現(xiàn)其主要參數(shù)如圖所示.設環(huán)境溫度為15℃.當給電暖手袋正常通電時,則:
(1)通過電暖手袋的電流是多少?
(2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量?[已知液體比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(3)如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收,電暖手袋在額定電壓下通電5min,能否達到它的自動斷開溫度?

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