(2010?溧水縣一模)閱讀短文,回答問(wèn)題.
在我國(guó)隨著人民生活水平的提高加上“汽車(chē)下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,不少農(nóng)村家庭都購(gòu)買(mǎi)了汽車(chē),汽車(chē)開(kāi)始進(jìn)入普通百姓家庭.家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買(mǎi)了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車(chē)(如圖),相關(guān)參數(shù)配置如下表所示.他高興極了,把車(chē)的里里外外都觀(guān)察了個(gè)夠.通過(guò)觀(guān)察,小明發(fā)現(xiàn)汽車(chē)上的許多部件都用到了物理知識(shí),下面是他列出的幾項(xiàng),請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
參              數(shù)
車(chē)身重量 1200kg 每個(gè)輪胎與地面的接觸面 200cm2 變速器形式 5檔手動(dòng)
全車(chē)長(zhǎng)度 4269mm 車(chē)身寬度 1686mm 車(chē)身高度 1492mm
最高車(chē)速 160(km/h) 油箱容積 50L 理論油耗 6L/100km
(1)汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源.
(2)汽車(chē)駕駛室座位上有一根安全帶,安全帶的寬度比較大,讓司機(jī)系上時(shí)覺(jué)得舒服;下面對(duì)此解釋正確的是
C
C

A.增大受力面積,增大壓強(qiáng)     
B.減小安全帶對(duì)司機(jī)身體的壓力
C.增大受力面積,減小壓強(qiáng)     
D.增大安全帶對(duì)司機(jī)身體的壓力
(3)如果汽車(chē)停放在水平路面上,則該汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是
1.5×105
1.5×105
Pa.
(g取10N/kg)
(4)汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高10℃的過(guò)程中,水吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J.[已知c=4.2×103J/(kg?℃)]
(5)如果小明家的汽車(chē)正常行駛100km (已知:1L=10-3m3,汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg).則:
①查閱上面表格中的汽車(chē)參數(shù)可知,理論情況下該車(chē)行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量是
4.26
4.26
kg;理論情況下該車(chē)行駛100km汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量是
1.9596×108
1.9596×108
J.
②若轎車(chē)以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則在0-5s時(shí)間內(nèi),轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做功
4.5×105
4.5×105
J;轎車(chē)以30m/s速度勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是
3000
3000
N.
分析:(1)像煤、石油、天然氣等,一旦消耗很難再生的能源屬于不可再生能源;
(2)壓強(qiáng)與壓力大小和受力面積的大小有關(guān),減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積;在受力面積一定時(shí),減小壓力;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知汽車(chē)質(zhì)量和汽車(chē)與地面的接觸面積,利用重力公式和壓強(qiáng)公式求汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(4)水的比熱容大,和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度的升高值,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(5)①知道該車(chē)行駛100km所消耗的汽油的體積,利用密度公式求質(zhì)量,再利用燃料完全燃燒放熱公式Q=qm求汽油完全燃燒放出的熱量;
②知道轎車(chē)以90kW的恒定功率做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),利用W=Pt求轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做功,再利用P=Fv求汽車(chē)牽引力,而汽車(chē)勻速行駛、受平衡力,根據(jù)二力平衡條件求汽車(chē)受到的阻力.
解答:解:
(1)汽油屬于不可再生能源,一旦消耗很難再生;
(2)安全帶做的寬度比較大,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng),讓司機(jī)系上時(shí)覺(jué)得舒服;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知汽車(chē)質(zhì)量:
m=1200kg,s=200cm2×4=800cm2=800×10-4m2,
∵在水平路面上
∴汽車(chē)對(duì)地面的壓力:
F=G=mg=1200kg×10N/kg=12000N,
汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=
F
s
=
12000N
800×10-4m2
=1.5×105Pa;
(4)因?yàn)樗谋葻崛荽螅推渌镔|(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑;
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×5kg×10℃=2.1×105J;
(5)①該車(chē)行駛100km所消耗的汽油的質(zhì)量:
m=ρv=0.71×103kg/m3×6×10-3 m3=4.26kg;
汽油完全燃燒放熱:
Q=qm=4.6×107J/kg×4.26kg=1.9596×108J;
②轎車(chē)以90kW的恒定功率做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在5s內(nèi)做功
W=Pt=90000W×5s=4.5×105J;
∵轎車(chē)勻速運(yùn)動(dòng),
∴P=Fv,
汽車(chē)牽引力F=
P
v
=
90000W
30m/s
=3000N,
∴汽車(chē)受到的阻力:
f=F=3000N.
故答案為:(1)不可再生;(2)C;(3)1.5×105;(4)比熱容,2.1×105;
(5)①4.26,1.9596×108;②4.5×105,300.
點(diǎn)評(píng):本題為力學(xué)和熱學(xué)綜合題,涉及到的知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),要求靈活選用所學(xué)知識(shí)分析求解,能從汽車(chē)參數(shù)表得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?溧水縣一模)飛機(jī)在高空飛行時(shí),我們經(jīng)?吹轿惨硗现拈L(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)(俗稱(chēng)拉煙).飛機(jī)在空中飛行時(shí),燃料燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)有水蒸氣;由于高空氣溫較低,水蒸氣遇到低溫的環(huán)境時(shí),
放出
放出
熱量(填“吸收”或“放出”)而發(fā)生
液化
液化
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng)),這時(shí)就有大量的霧產(chǎn)生,人們就會(huì)看到一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)形成的尾跡云.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?溧水縣一模)按照題目要求作圖:
(1)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D17中作出物體所受力的示意圖.

(2)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線(xiàn)垂直射向水面,如圖18所示,請(qǐng)畫(huà)出這束光線(xiàn)在水中行進(jìn)到最后射出水面的光路圖.

(3)如圖所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?溧水縣一模)小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明用天平測(cè)物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)幅度如圖22所示,那么他應(yīng)該向(選填“左”或“右”)
調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)天平右盤(pán)內(nèi)的所加砝碼和游碼的位置如圖23所示時(shí),天平恰好平衡,請(qǐng)你將數(shù)據(jù)記錄在下表中.
(3)將該物體放到盛有水的量筒中,量筒中兩次水面的位置如圖24所示,將物體體積記錄在下表中.
(4)按照上兩步驟,小明繼續(xù)測(cè)量了兩個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖25的坐標(biāo)紙上用“×”描點(diǎn),作出圖象,觀(guān)察圖象并得出結(jié)論:
同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積成正比
同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積成正比



表格:
物體 A B C
質(zhì)量/g 14.6 21.6
體積/cm3 5.4 8.0
(5)一個(gè)與A相同物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量是67.5g,則它的體積是
25
25
cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?溧水縣一模)在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)電路圖27把圖28所示的實(shí)物圖連接完整.

(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表指針如圖28所示,為測(cè)出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向
端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了三組數(shù)據(jù),如表1所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).
表1
電壓/V 電流/A 電阻/Ω
2.0 0.28 7.1
2.5 0.30
3 0.32 9.4
表2
電壓/V 電流/A 電阻/Ω
2 0.39 5.1
2.5 0.5 5
3 0.6 5
(5)接著小明把圖27中小燈泡換成定值電阻R來(lái)測(cè)量R的電阻,實(shí)驗(yàn)測(cè)得了三組數(shù)據(jù),如表2所示.從表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在不同電壓下,定值電阻的阻值幾乎不變,而燈泡燈絲的阻值變化很大,這是因?yàn)闊艚z的
溫度
溫度
變化很大而造成的.
(6)下列對(duì)所測(cè)出的定值電阻、燈絲電阻的處理正確的是(
C
C

A.都需要求出平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.都不需要求出平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差
C.需要求出定值電阻的平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.需要求出燈絲電阻的平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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