（3分）仔細(xì)閱讀下表中所列數(shù)據(jù)，你能獲得的信息是：                     
                                                                

空氣溫度/℃
－20
－10
0
10
20
30
聲音在空氣中的傳播速度/m·s－1
318
324
330
336
342
348
 

1聲音在同一介質(zhì)中傳播的速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)
2聲音在空氣中傳播，溫度越高，傳播速度越快。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為下列估測(cè)中接近實(shí)際的是（　�。�
A、人感覺(jué)最舒適的溫度大約是37℃B、人眨一次眼睛的時(shí)間約為1sC、人正常步行的速度約為1.4m/sD、家用節(jié)能燈的額定功率約為300W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)1元硬幣的厚度大約是（　　）
A、2nmB、2μmC、2mmD、2cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

電壓力鍋銘牌如下表所示．其工作原理如圖所示，A為密閉鍋體，R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器，L是用來(lái)指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管（電阻忽略不計(jì)），S1為電源開(kāi)關(guān)．閉合開(kāi)關(guān)S1后，電路通過(guò)R1對(duì)電壓力鍋加熱，當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí)，鍋體向下移動(dòng)，壓力開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)a斷開(kāi)，與b點(diǎn)接通，電路通過(guò)R2對(duì)電壓力鍋保溫．求：

（1）電壓力鍋正常加熱工作時(shí)，通過(guò)加熱電阻R1的電流是多大？
（2）電壓力鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)時(shí)，家庭電路電壓發(fā)生變化降為198V，此時(shí)保溫電阻R2消耗的實(shí)際電功率是多大？
（3）用該電壓力鍋對(duì)2kg、20℃的水正常加熱到69. 5℃，電壓力鍋加熱的時(shí)間是多少？已知消耗的電能有90%被用來(lái)給水加熱．水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）：

美的電壓力鍋
額定電壓
220V
額定功率
加熱
1100W
保溫
20W
電源頻率
50Hz

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

（8分）如圖所示，是某科技活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的恒溫箱內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)示意圖。她包括了工作電路和控制電路兩部分，用于獲得高于室溫、控制在一定范圍內(nèi)的恒溫。其中，R’為滑動(dòng)變阻器，R為可變電阻，電磁鐵整個(gè)線(xiàn)圈的電阻R0=20Ω，加熱器的電阻R1=484Ω。當(dāng)控制電路的電流I≥0.04A時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸引；當(dāng)控制電路的電流I≤0. 036A時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被彈簧拉起，則：

（1）當(dāng)該恒溫箱處于加熱狀態(tài)時(shí)，工作電路的功率為多少？
（2）如果當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻R’=300Ω時(shí)，可變電阻R=180Ω時(shí)，銜鐵恰好被拉起，控制電路的電源電壓是多少？那么，當(dāng)銜鐵恰好被吸引時(shí)，滑動(dòng)變阻器和可變電阻的最小電阻的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

樂(lè)音的三個(gè)特征是音色、響度和________。節(jié)日晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音，其實(shí)他主要是模仿聲音的________。深更半夜，如果播放的音樂(lè)聲很大，那么對(duì)鄰居來(lái)說(shuō)，此時(shí)的樂(lè)音就成為了________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的        ，又沒(méi)有阻止聲音的          ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．
問(wèn)題：
(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u>           ，②         。
(2)亞聲是指我們學(xué)過(guò)的            。
(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是     左右，聲具有    。   
(4)所填的物理量②與        有關(guān)，關(guān)系是                                                 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

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