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將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示 電路．光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減�。]合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數的變化情況應該是電流表 A 表示數
變大
變大
（選填變大、變小或不變） 和電壓表V表示數
變大
變大
． （選填變大、變小或不變）．
分析：由電路圖可知，光敏電阻R和定值電阻R0串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓，電流表測電路中的電流；光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，電路總電阻減小，根據歐姆定律可知電路電流的變化和R0兩端的電壓變化．
解答：解：閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度時，R的阻值變小、電路的總電阻變小；
根據I=
U
R
可知，電源的電壓不變時，電路中的電流變大，即電流表的示數變大；
根據U=IR可知，R0兩端的電壓，即電壓表的示數變大．
故答案為：變大；變大．
點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，利用好“光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小”是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路如圖，接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：（“光強”表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉（cd））
光強E/cd 1 2 3 4 5 6
光敏電阻R/Ω 18 9 6 4.5 3.6 3
若電流表的示數增大，表明光強在
 
，電壓表的示數將
 
．（選填“增大”、“減小”或“不變”）．分析表中數據可知光強E=1.5cd時，光敏電阻的阻值R=
 
Ω此時電流表的示數為0.5A，則通電1分鐘R0上產生的熱量為
 
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：〔“光強（E）”表示光強弱程度的物理量，單位為坎德拉（cd）〕

光強E/cd 1 2 3 4 5 6
光敏電阻R/Ω 36 18 12 9 7.2 6
（1）將光敏電阻R 和定值電阻R0、電流表、電壓表連成如圖甲所示電路，電源電壓恒為9V不變．閉合開關，若電流表的示數增大，表明光強在
增大
增大
，電壓表與電流表示數的比值將
不變
不變
．（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）若某時刻電流表的示數為0.25A時，電壓表的示數為3V，求：此時光敏電阻的阻值以及光敏電阻所在處的光強；通電1min R0上產生的熱量．
（3）若用該光敏電阻制作成如圖乙所示的電磁繼電器來控制路燈L，要求當光照減弱到一定光強時，電磁繼電器能接通路燈L，則圖乙中電燈應接在
AB
AB
（選填“AB”或“CD”）兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?下關區(qū)一模）小明同學將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路．光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減�。]合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數的變化情況應該是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路，接在9V的電源上，如圖．光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：（“光強”是表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉，即cd）
光強（cd） 1 2 3 4 5 6
光敏電阻R（Ω） 36 18 12 9 7.2 6
問：
（1）從表中可看出，光強越強，光敏電阻是越
小
小
；若電流表的示數增大，表示光強在
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）由表中數據可知當光強E=2cd時，電流表的示數為0.3A，則定值電阻R0為多少Ω？通電1min，R0上消耗的電能為多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：

光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變．“光強”表示光的強弱程度的物理量，照射光越強，光強越大，光強符號用 E 表示，國際單位為坎德拉（cd）．將光敏電阻R 和定值電阻R0、電流表、接在9V 的電源上，如圖甲所示，實驗測得光敏電阻的阻值 R 與光強E間的變化關系如下表：
光強E/cd 1 2 3 4 5 6
光敏電阻R/歐 18 9 6 4.5 3.6 3
（1）根據表中的數據請在圖乙中畫出光敏電阻的阻值 R 與光強E間的變化關系圖象．
（2）根據圖象可知，當光強增大時光敏電阻的阻值將
 
，電流表的讀數將
 
．
（3）根據圖象可知光強E=1.5cd 時，光敏電阻的阻值為多少？此時電流表的讀數為 0.5A，試求定值電阻 R0 的阻值．
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