小明為測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約為10Ω)，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。
已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

（1）如圖是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖。閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡               ；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。

⑵若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路，并將設(shè)計(jì)的電路圖畫在下面的虛線框內(nèi)。

⑶根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為          V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電阻是 　　 Ω。
(1)不亮；見下圖：

(2)見下圖：

(3) 2.2；9.5

試題分析：（1）在小明連接的電路中，電壓表與小燈泡串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器與燈并聯(lián)，由于電壓表的內(nèi)阻很大，所以電路中電流極小，不能使小燈泡發(fā)光，所以小燈泡不亮；
將電路改成滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)即可；
（2）要測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，應(yīng)讓小燈泡兩端的電壓為3.8V，所以電壓表選擇0-15V量程，但此量程損壞，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過計(jì)算得滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V，所以把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，仍選0-3V量程，使電壓表的示數(shù)為2.2V即可；
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡即正常發(fā)光，燈絲電阻為：
；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“影響電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置（已知a、b、d粗細(xì)相同；b、c、d長(zhǎng)短相同；c比a、b、d粗）。本實(shí)驗(yàn)通過觀察比較__________來判斷金屬絲電阻的大小。若探究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇的兩根金屬絲是________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3Ｖ，小燈泡的額定電壓為2.5Ｖ，阻值為5 Ω 左右。某同學(xué)用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大。
（2）在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙，其讀數(shù)為    A。
（3）實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)變阻器，當(dāng)燈泡電壓變化大小ΔU=1Ｖ時(shí)，電流變化大小ΔI=0.2A，該同學(xué)由表達(dá)式R=ΔU/ΔI，計(jì)算出燈泡電阻為5Ω，他的這種計(jì)算方法是否正確？說明原因                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在 “測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。請(qǐng)你在圓圈里填入實(shí)驗(yàn)器材的符號(hào)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定額定電壓為小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，圖中為已知阻值的定值電阻。

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，有示數(shù)，若電路中只有一處故障，則電路的故障可能是_______________。
（2）排除故障后，再閉合開關(guān)，看到小燈泡發(fā)光很暗，要想測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端移動(dòng)（填“左”或“右”），使電壓表的示數(shù)，若此時(shí)電壓表的示數(shù)為，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的測(cè)量值 =_________（用測(cè)量量和已知量的符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．待測(cè)小燈泡L（其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω）；
B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；
C．電壓表一個(gè)（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個(gè)（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動(dòng)變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
F．開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則：
（1）如果使用上述器材來測(cè)量小燈泡的電阻，那么，當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，該電路中的電流約為__________A，因此，電流表的量程應(yīng)選0～__________A。
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴(yán)格來說將它們接入電路后，對(duì)電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選__________（選填“甲”或“乙”）。

（3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線，使之成為能比較精確地測(cè)量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導(dǎo)線已連接）。
（4）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)名稱
用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)步驟
a、按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電路中的__________最小。
b、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達(dá)到__________V，然后，測(cè)量從額定電壓開始逐次__________（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數(shù)據(jù)。
c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻。
實(shí)驗(yàn)記錄
電壓U/V
電流I/A
電阻R/Ω
2.5
0.26
9.6
2.0
0.24
8.3
1.5
0.2
7.5
1.0
0.15
6.7
①將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫完整。
②從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出，存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是__________。
③分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因?yàn)開____________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明用圖甲所示的電路測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．

(1)小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是   A，小燈泡此時(shí)的阻值是   Ω；實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有一個(gè)重要的作用是：   ．

(2)多次測(cè)量后，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丁所示），當(dāng)電壓值改變的時(shí)候，小燈泡的阻值是   （選填“變化”或“不變”）的，當(dāng)電壓為0.5V時(shí)，小燈泡的阻值為   Ω．

(3)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式．

實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B．?dāng)嚅_S2，閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．   
表達(dá)式：Rx＝   （用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在用電阻箱、電壓表測(cè)定一個(gè)未知定值電阻RX的阻值時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R/是電阻箱，R0是定值電阻

（1）圖甲中，為測(cè)出RX的阻值，閉合開關(guān)S后，小明應(yīng)該先把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)      （選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數(shù)U；然后把開關(guān)S1接到另一觸點(diǎn)，并調(diào)節(jié)電阻箱R/，直到電壓表示數(shù)也為U，讀出此時(shí)電阻箱R/的示數(shù)（各旋鈕的位置如圖乙所示），則待測(cè)電阻RX的阻值為_________Ω；
（2）小蘭認(rèn)為將圖甲中的電阻R0去掉，也能測(cè)出RX的阻值，你認(rèn)為可行嗎？ 答：________
（3）小亮設(shè)計(jì)了圖丙的電路測(cè)RX的阻值，與圖甲的方法比較，你覺得圖丙最顯著的優(yōu)點(diǎn)是：                           ；若圖甲也想具備這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，只需更換圖甲的一個(gè)元件就可以了，如何替換？答：_                            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤．但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，小燈泡不發(fā)光．電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒有示數(shù)．出現(xiàn)這一故障的原因可     （3）排除故障后，榮榮同學(xué)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中，請(qǐng)你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
U/V
I/A
R/Ω
燈泡亮度
1
0.5
0.13
3.8
不亮
2
1.0
0.18
5.6
燈絲暗紅
3
1.5
0.21
7.1
微弱發(fā)光
4
2.5
0.25
 
 
（4）榮榮同學(xué)試題分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異、原因可能是                               

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