為了探究光發(fā)生折射時的偏折方向,有位同學(xué)設(shè)計如下的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,將木尺AB立于平底水池中,放置在陽光下,由于光的斜射,在水池底形成一個木尺的影子BC。

(2)向水池中逐漸注入水,直到水面與木尺的頂端平齊為止,他發(fā)現(xiàn)池底所形成的影子長度發(fā)生了怎樣的變化?從而了解到光線從空氣斜射向水面的偏折方向。請問:

①這位同學(xué)看到的影子是變長還是變短?

②這個實(shí)驗(yàn)說明了_____________________________________________。

答案:略
解析:

①變短,②當(dāng)光線從空氣中射入水中時,折射光線將向法線方向偏折。解:①如圖所示,加入水后,隨著水面的升高,射入水中的最右邊一條光線的入射點(diǎn)將不斷右移;光線從空氣中射入水中時將發(fā)生折射,由于光線在水中是向法線方向偏折的,所以最右的光線射到水底的最右點(diǎn)將向右移動。②這個實(shí)驗(yàn)反過來也說明了光從空氣中射入水中時光線將向法線方向偏折。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究光反射時的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)請在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他應(yīng)如何操作?
以O(shè)N為轉(zhuǎn)動軸向前或向后轉(zhuǎn)動紙板B
以O(shè)N為轉(zhuǎn)動軸向前或向后轉(zhuǎn)動紙板B

(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

(4)如果讓水面代替平面鏡,入射光是不是全部被水面反射?
不是,由于部分光線進(jìn)入水中,發(fā)生了折射
不是,由于部分光線進(jìn)入水中,發(fā)生了折射
.當(dāng)光垂直射向水面時,入射角的大小是
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究光的反射和折射規(guī)律,小名設(shè)計并且進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射角不動,改變?nèi)肷浣牵看卧黾?°),觀察反射光線和折射光線的方向變化,并且記錄入射角α、反射角β、折射角γ.實(shí)驗(yàn)過程中小名發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:當(dāng)他把入射角增大到45°時發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了,把入射角減小為40°時折射光線又出現(xiàn)了.
他以為是實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)生了什么問題,經(jīng)檢查,儀器一切正常.又試了幾次,結(jié)果還是一樣,但又有了新發(fā)現(xiàn):當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線是時明顯增強(qiáng)了.這是怎么一回事呢?小名請教了物理教師.老師告訴他:光從玻璃,水等介質(zhì)射向空氣并且當(dāng)入射角大于某一個值時確實(shí)會發(fā)生這種現(xiàn)象,發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做臨界角λ.聽了老師的話,小名產(chǎn)生了濃厚的興趣,他還想知道:這種玻璃的臨界角是多少呢?玻璃和水的臨界角相等嗎?于是他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(從40°開始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表1光從玻璃射向空氣時入射角與反射角、折射角的關(guān)系

表2光從水射向空氣時入射角與反射角、折射角的關(guān)系

仔細(xì)考查小名的探究過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)請你針對“光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣并且當(dāng)入射角增大到某一個值時折射光線突然消失”這樣一個物理現(xiàn)象,給它一個合適的名稱.
(2)玻璃和水的臨界角分別是多少?
(3)為什么折射光線消失后反射光線的亮度會增加?
(4)如圖是一塊玻璃三棱鏡,一束光垂直于上述玻璃做的三棱鏡一個直角面射向三棱鏡,畫出這束入射光線的光路圖.這種情況下的三棱鏡相當(dāng)于什么光學(xué)器件?

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科目:初中物理 來源: 題型:058

為了探究光發(fā)生折射時的偏折方向,有位同學(xué)設(shè)計如下的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,將木尺AB立于平底水池中,放置在陽光下,由于光的斜射,在水池底形成一個木尺的影子BC。

(2)向水池中逐漸注入水,直到水面與木尺的頂端平齊為止,他發(fā)現(xiàn)池底所形成的影子長度發(fā)生了怎樣的變化?從而了解到光線從空氣斜射向水面的偏折方向。請問:

①這位同學(xué)看到的影子是變長還是變短?

②這個實(shí)驗(yàn)說明了_____________________________________________。

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科目:初中物理 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究光的反射和折射規(guī)律,小名設(shè)計并且進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射角不動,改變?nèi)肷浣牵看卧黾?°),觀察反射光線和折射光線的方向變化,并且記錄入射角α、反射角β、折射角γ.實(shí)驗(yàn)過程中小名發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:當(dāng)他把入射角增大到45°時發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了,把入射角減小為40°時折射光線又出現(xiàn)了.
他以為是實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)生了什么問題,經(jīng)檢查,儀器一切正常.又試了幾次,結(jié)果還是一樣,但又有了新發(fā)現(xiàn):當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線是時明顯增強(qiáng)了.這是怎么一回事呢?小名請教了物理教師.老師告訴他:光從玻璃,水等介質(zhì)射向空氣并且當(dāng)入射角大于某一個值時確實(shí)會發(fā)生這種現(xiàn)象,發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做臨界角λ.聽了老師的話,小名產(chǎn)生了濃厚的興趣,他還想知道:這種玻璃的臨界角是多少呢?玻璃和水的臨界角相等嗎?于是他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(從40°開始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表1光從玻璃射向空氣時入射角與反射角、折射角的關(guān)系

表2光從水射向空氣時入射角與反射角、折射角的關(guān)系

仔細(xì)考查小名的探究過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)請你針對“光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣并且當(dāng)入射角增大到某一個值時折射光線突然消失”這樣一個物理現(xiàn)象,給它一個合適的名稱.
(2)玻璃和水的臨界角分別是多少?
(3)為什么折射光線消失后反射光線的亮度會增加?
(4)如圖是一塊玻璃三棱鏡,一束光垂直于上述玻璃做的三棱鏡一個直角面射向三棱鏡,畫出這束入射光線的光路圖.這種情況下的三棱鏡相當(dāng)于什么光學(xué)器件?

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