涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋,涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起,感覺很好奇,他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點(diǎn)疼,
(1)由此他猜想壓力的作用效果可能與________有關(guān).
為了驗證他的猜想,涵涵找來了如圖所示的實(shí)驗器材:兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板(質(zhì)量不等),兩個相同的海綿.請你幫他完成以下實(shí)驗過程.
(2)由于釘板質(zhì)量不同,所以聰明的涵涵把兩個釘板的釘尖朝上放在水平桌面上,然后把兩個相同的海綿分別放在兩個________上觀察兩個海綿的形成程度.
(3)在實(shí)驗中涵涵觀察到,海綿形變較小,實(shí)驗效果不明顯,這時他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶,于是他在兩個________上分別放上質(zhì)量________(填“相同”或“不同”)的酸奶,使實(shí)驗效果變得明顯了.
(4)實(shí)驗中涵涵觀察到,釘子較少時海綿的形變程度明顯,由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)________一定時,________壓力的作用效果越明顯.
(1)受力面積(或接觸面積或接觸面的粗糙程度)
(2)釘板(或不同的釘板)
(3)海綿(或相同的海綿);相同
(4)壓力;受力面積(或接觸面積)越小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?撫順)涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋,涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起,感覺很好奇,他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點(diǎn)疼,由此他猜想壓力的作用效果可能與
受力面積大小
受力面積大小
有關(guān).為了驗證他的猜想,涵涵找來了如圖所示的實(shí)驗器材:兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板(質(zhì)量不等),兩個相同的海綿.請你幫他完成以下實(shí)驗過程.
(1)由于釘板質(zhì)量不同,所以聰明的涵涵把兩個釘板的釘尖朝上放在水平桌面上,然后把兩個相同的海綿分別放在兩個
釘板
釘板
上觀察兩個海綿的形變程度.
(2)在實(shí)驗中涵涵觀察到,海綿形變較小,實(shí)驗效果不明顯,這時他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶,于是他在兩個
相同海綿
相同海綿
上分別放上質(zhì)量
相同
相同
(填“相同”或“不同”)的酸奶,使實(shí)驗效果變得明顯了.
(3)實(shí)驗中涵涵觀察到,釘子較少時海綿的形變程度明顯,由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)
壓力
壓力
一定時,
受力面積越小
受力面積越小
壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋,涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起,感覺很好奇,他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點(diǎn)疼,由此他猜想壓力的作用效果可能與________有關(guān).為了驗證他的猜想,涵涵找來了如圖所示的實(shí)驗器材:兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板(質(zhì)量不等),兩個相同的海綿.請你幫他完成以下實(shí)驗過程.
(1)由于釘板質(zhì)量不同,所以聰明的涵涵把兩個釘板的釘尖朝上放在水平桌面上,然后把兩個相同的海綿分別放在兩個________上觀察兩個海綿的形變程度.
(2)在實(shí)驗中涵涵觀察到,海綿形變較小,實(shí)驗效果不明顯,這時他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶,于是他在兩個________上分別放上質(zhì)量________(填“相同”或“不同”)的酸奶,使實(shí)驗效果變得明顯了.
(3)實(shí)驗中涵涵觀察到,釘子較少時海綿的形變程度明顯,由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)________一定時,________壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源:2011年遼寧省鐵嶺市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋,涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起,感覺很好奇,他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點(diǎn)疼,由此他猜想壓力的作用效果可能與______有關(guān).為了驗證他的猜想,涵涵找來了如圖所示的實(shí)驗器材:兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板(質(zhì)量不等),兩個相同的海綿.請你幫他完成以下實(shí)驗過程.
(1)由于釘板質(zhì)量不同,所以聰明的涵涵把兩個釘板的釘尖朝上放在水平桌面上,然后把兩個相同的海綿分別放在兩個______上觀察兩個海綿的形變程度.
(2)在實(shí)驗中涵涵觀察到,海綿形變較小,實(shí)驗效果不明顯,這時他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶,于是他在兩個______上分別放上質(zhì)量______(填“相同”或“不同”)的酸奶,使實(shí)驗效果變得明顯了.
(3)實(shí)驗中涵涵觀察到,釘子較少時海綿的形變程度明顯,由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)______一定時,______壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源:2011年遼寧省撫順市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋,涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起,感覺很好奇,他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點(diǎn)疼,由此他猜想壓力的作用效果可能與______有關(guān).為了驗證他的猜想,涵涵找來了如圖所示的實(shí)驗器材:兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板(質(zhì)量不等),兩個相同的海綿.請你幫他完成以下實(shí)驗過程.
(1)由于釘板質(zhì)量不同,所以聰明的涵涵把兩個釘板的釘尖朝上放在水平桌面上,然后把兩個相同的海綿分別放在兩個______上觀察兩個海綿的形變程度.
(2)在實(shí)驗中涵涵觀察到,海綿形變較小,實(shí)驗效果不明顯,這時他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶,于是他在兩個______上分別放上質(zhì)量______(填“相同”或“不同”)的酸奶,使實(shí)驗效果變得明顯了.
(3)實(shí)驗中涵涵觀察到,釘子較少時海綿的形變程度明顯,由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)______一定時,______壓力的作用效果越明顯.

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