下列說(shuō)法正確的是（ ）
試題分析：A、因?yàn)樵虑蛏鲜菦](méi)有空氣的，需要靠無(wú)線電來(lái)對(duì)話交談，說(shuō)明真空中不能傳播，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；
B、音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，琴弦繃緊的音調(diào)高，松弛的音調(diào)低，不斷用手指改變對(duì)小提琴琴弦的控制，是用手指改變琴弦的松緊，從而可以控制琴弦的音調(diào)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；
C、道路兩旁建隔音墻是在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；
D、B超是利用超聲來(lái)工作的，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；選項(xiàng)D正確,故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
平常人們常說(shuō)：“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，就是根據(jù)各人的 不同分辨出是誰(shuí)的聲音的。用力敲鑼，鑼面振動(dòng)的 就大，鑼聲就響，這表明：響度的大小與發(fā)聲物體的 有關(guān)。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
樂(lè)隊(duì)演奏樂(lè)曲時(shí)，聽(tīng)眾能分辨出古箏和鋼琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
| A．音色不同 | B．音調(diào)不同 | C．響度不同 | D．節(jié)奏不同 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
雅安地震時(shí)，解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援．被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周?chē)鷪?jiān)硬物體，其目的是（ ）
| A．將周?chē)矬w砸開(kāi) | B．利用聲傳遞能量 |
| C．利用聲傳遞信息 | D．消除寂寞 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽，比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳．比賽中有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法，正確的是（ ）
| A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 |
| B．鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/s |
| C．運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高 |
| D．岸上觀眾是通過(guò)響度分辨出鼓聲、號(hào)子聲的 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
（6分）閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ① (選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② （“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生.
問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ，② .
（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的 (選填“超聲”或“次聲”).
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于 Hz.
材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向 （上 / 下）拐彎。
（5）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向 （上 / 下）拐彎。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列說(shuō)法中正確的是（ ）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
中國(guó)海軍第五批護(hù)航編隊(duì)的護(hù)航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器﹣﹣“金嗓子”，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，對(duì)索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ �。�
| A．聲波具有能量 |
| B． “145dB”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào) |
| C．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲 |
| D．若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層真空帶 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
通過(guò)對(duì)聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是:
| A．只要物體振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音 | B．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高 |
| C．在校園內(nèi)植樹(shù)是在聲源處減弱噪聲 | D．在狹窄的空間里說(shuō)話，回聲可以加強(qiáng)原聲 |
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