Question

某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系，他用完全相同的電流表，設(shè)計了如圖所示的電路．
（1）該同學(xué)按照電路圖完成實物電路連接后，在閉合開關(guān)S前，發(fā)現(xiàn)電流表A₁的指針指在“0”刻度線的左邊，則故障的原因可能是

沒有校零

．
（2）當(dāng)閉合開關(guān)時，該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過了右邊的最大刻度值，他可以采取的措施是

改用較大的量程

．
（3）排除一切故障后，該同學(xué)閉合開關(guān)，電流表A、A₁、A₂的示數(shù)分別為0.8A、0.3A和0.5A，他在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)

，這樣做的目的是

得出干路中電流與各支路電流之間的普遍關(guān)系

．
（4）根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是

并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

．

Answer 1

分析：（1）掌握電流表的使用，在使用之前，要進行校零；
（2）被測電流不能超過電流表的量程；
（3）為得出并聯(lián)電路中電流的特點，需多測幾組數(shù)據(jù)進行分析；
（4）并聯(lián)電路電流的特點：并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和．

解答：解：（1）在閉合開關(guān)S前，電流表A₁的指針 指在“0”刻度線的左邊，說明電流表沒有校零；
（2）指針超過了右邊的最大刻度值，說明電流表的量程選擇的太小，應(yīng)改用較大的量程；
（3）要得出并聯(lián)電路電流的特點，使結(jié)論具有廣泛性，得到干路電流和支路電流的普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)；
（4）得出并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和．
故答案為：（1）沒有校零；（2）改用較大的量程；（3）換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)；得出干路中電流與各支路電流之間的普遍關(guān)系；（4）并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和．

點評：此題是探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗，考查了電流表的使用，同時考查了并聯(lián)電路電流的特點，為得出普遍性的規(guī)律，需多測幾組數(shù)據(jù)分析．