用溫度計測量燒杯中液體的溫度,如圖所示的幾種做法中正確的是(    )
C

試題分析:溫度計使用:(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;
(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;
(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平.
A圖碰到容器底,不正確;B圖碰到容器壁,錯誤;D圖溫度計的玻璃泡未全部浸沒液體中,錯誤,故選C。
點評:解決本題的關鍵是熟知溫度計的使用方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下圖是溫度計的測量情形,圖中體溫計的讀數(shù)為_________℃;

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

常用體溫計的工作原理是:                 刻度部分為三棱體,橫截面如圖7甲,其正面呈圓弧形,這樣就可以看清體溫計內極細的水銀柱,以便于讀數(shù),圓弧形玻璃相當于______  _鏡。如圖乙是同學一次自測體溫的示數(shù),則此學生的體溫是_______℃。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

溫度是表示物體___________的物理量.常用的溫度計是根據(jù)________性質來測量溫度的.溫度計上的符號℃表示采用的是__________溫度,它把_________的溫度規(guī)定為0度,把____________的溫度規(guī)定為100度。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

固態(tài)酒精、煤油、水銀的熔點分別是-117℃、-31℃、-39℃,南極的最低氣溫可達-89℃,要測量南極的氣溫應該選用
A.水銀溫度計B.煤油溫度計C.酒精溫度計D.上述溫度計均可

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的甲乙兩支溫度計是利用液體                       的性質制成的,其中,可以離開被測物體來讀數(shù)的是      ,可以用來測沸水溫度的是     .若兩支溫度計的測溫物質,可能為下右表中所列的物質,則乙溫度計中的測溫液體肯定不是         ,原因是                                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有兩個溫度計,它的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內徑粗細不同,當把它們同時放在同一杯熱水中時,則(     )
A.兩水銀柱上升的高度相等,溫度計的示數(shù)相同
B.兩水銀柱上升的高度相等,溫度計的示數(shù)不同
C.兩水銀柱上升的高度不相等,溫度計的示數(shù)相同
D.兩水銀柱上升的高度不相等,溫度計的示數(shù)也不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

常用溫度計的原理是______________________,如圖所示,甲溫度計的示數(shù)為__________;乙溫度計的示數(shù)為__________;

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖1,是教科書自制溫度計的演示實驗,實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個像皮塞,橡皮塞上先插進一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.實驗操作中,要先后將小瓶放入    中,并注意觀察  

(2)如圖2,是探究”什么情況下磁可以生電:的實驗裝置.
①如果讓導線不動,用以下方法改變磁體:A.改變磁體的磁極;B.換用不同強度的磁體;C.讓磁體上下移動;D.讓磁體左右移動;E.讓磁體前后移動.你在學習過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是  (選題字母序號).
②如果讓磁體不動,用以下方法移動導線ab:A.讓ab上下平行移動,B.讓ab水平前后移動,C.讓ab水平左右移動,D.讓ab在豎直面內轉動;你在學習的過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是  (選題字母序號).
③實驗現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動的共同點是:  .電流表指針發(fā)生了擺動,說明電路中產生了  
(3)在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時,某物理興趣小組的同學提出了三種不同的猜想:A.斜面越傾斜斜面機械效率越大;B.斜面越傾斜斜面機械效率越小;C.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關.他們用如圖3所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗.請回答下列問題:
①每次實驗時,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應該  (選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變  (選填(斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實驗時應把物體沿著斜面往上緩慢拉動.
②在以下六個物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實驗必須要測量的物理量是  (只填所測物理量的符號);用需要測量的物理量的符號表示斜面的機械效率的計算式是η=  
③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值就應該  (選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大,這說明實驗前的猜想  是正確的.

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