（2012?大慶）小宇在透明的玻璃板上用黑色畫(huà)筆畫(huà)了個(gè)手表盤(pán)，如圖甲所示．把這個(gè)玻璃板放在透鏡的左側(cè)位置，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤(pán)照射，如圖乙所示，移動(dòng)光屏直到在屏上成清晰像為止，此時(shí)表盤(pán)在光屏上所成的像是圖丙中的（　�。�
分析：①當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)v＞2f，利用這個(gè)原理可制成投影儀．
②凸透鏡成像不僅左右相反、而且要上下相反．
解答：解：因?yàn)橥雇哥R成倒立的實(shí)像，不僅左右相反，而且上下相反．根據(jù)甲圖，首先找出左右相反的像即C，然后確定與B上下相反的像即A．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，并能夠做到靈活運(yùn)用；同時(shí)考查了對(duì)倒立實(shí)像的理解，要知道像與物不僅上下相反，而且左右相反．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?大慶）下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?大慶）甲圖是小明同學(xué)“測(cè)小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，乙圖是連接不完整的實(shí)物圖，其中電源是兩節(jié)干電池，燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為1W．

（1）對(duì)照電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把乙圖所示電路中未連接部分連接好．（請(qǐng)勿更改現(xiàn)有導(dǎo)線，滑動(dòng)變阻器的滑片已經(jīng)處于最右端B位置，閉合開(kāi)關(guān)前滑片不得移動(dòng)）
（2）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
和
C
C
；若連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是
E
E
．（把下列選項(xiàng)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上）
A．小燈泡短路    B．小燈泡的燈絲斷了   C．小燈泡與燈座接觸不良
D．電壓表的正負(fù)極接線柱接反   E．滑動(dòng)變阻器接線不正確
（3）故障排除后正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．此時(shí)其電流的大小如圖丙所示，其大小為
0.32
0.32
A，小燈泡的額定功率為
0.8
0.8
W．燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的大小為
7.8
7.8
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?大慶模擬）某人在測(cè)量小燈泡的功率時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)懸掛在滑動(dòng)變阻器右側(cè)的一個(gè)小鐵片會(huì)偏離了原來(lái)的平衡位置向左擺動(dòng)（如圖所示）．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片或改變規(guī)格不同的燈泡，鐵片偏離平衡位置的程度也會(huì)隨之改變．如果將小鐵片改成銅片、鋁片則開(kāi)關(guān)閉合后不會(huì)偏離平衡位置．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：
（1）
通電的滑動(dòng)變阻器周?chē)嬖诖艌?chǎng)
通電的滑動(dòng)變阻器周?chē)嬖诖艌?chǎng)
；
（2）
通電滑動(dòng)變阻器的磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，磁場(chǎng)對(duì)銅、鋁沒(méi)有吸引作用．
通電滑動(dòng)變阻器的磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，磁場(chǎng)對(duì)銅、鋁沒(méi)有吸引作用．
．（寫(xiě)出二個(gè)相關(guān)物理知識(shí)或現(xiàn)象）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?大慶模擬）小王同學(xué)在做“比較兩種材料的保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，它�、倥菽芰虾廷谛l(wèi)生紙兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙板、剪刀．做兩個(gè)相同的硬紙板外殼，其中一個(gè)裝置如圖（a）所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫基本不變，請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)時(shí)的室溫大約多少？
（2）①和②哪種材料的保溫性能較好？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
（3）你認(rèn)為小王在操作時(shí)，就控制變量方面還要注意什么？（請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）

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