用如圖所示的實驗裝置,可以研究( )

A.電流的磁效應(yīng)
B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.磁場對通電導(dǎo)線的作用
D.影響磁鐵磁性強弱的因素
【答案】分析:在圖示裝置中,給出了一個通電導(dǎo)體在磁場中,結(jié)合課本中的實驗裝置可以確定答案.
解答:解:在圖示的裝置中,若閉合開關(guān),電路中的導(dǎo)體將受到磁場的力的作用而運動,因此可以探究磁場對電流的作用.
綜上分析,故選C.
點評:在上面的裝置中,還可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與哪些因素有關(guān).這也是磁場對電流作用的一個方面.
但不能探究通電導(dǎo)體在磁場中受到的力的大小與哪些因素有關(guān),因為導(dǎo)體中電流的大小、磁場的強弱無法改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機(jī)械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面鉤碼緩緩上升.實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置測力計的示數(shù)F=
 
N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為
 
%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?云。┯萌鐖D所示的實驗裝置測滑輪組的機(jī)械效率,實驗中得到的一組數(shù)據(jù)列在下表中:
彈簧測力計的拉力F(N) 物重G(N) 物體上升的高度h(m) 彈簧測力計移動的距離S(m)
2.4 6.0 0.15 0.45
由這組數(shù)據(jù)可計算出:有用功W有用=
0.9
0.9
J,機(jī)械效率η=
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示的實驗裝置測量斜面的機(jī)械效率.實驗時,沿斜面向上勻速拉動彈簧測力計,使木塊沿斜面勻速上升.為了研究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實驗裝置,先后用兩木塊做實驗,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) 木塊重
G/N
木塊上升的高度
h/m
拉力
F/N
木塊沿斜面移動距離
s/m
機(jī)械效率
η/%
1 1.0 0.10 1.0 0.20
2 2.0 0.10 2.3 0.12 72.5
(1)上表中第1次實驗時有用功等于
0.1
0.1
J,斜面的機(jī)械效率為
50
50
%.
請寫出使用該斜面做額外功的原因:
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機(jī)械效率與所拉木塊重力關(guān)系的結(jié)論.如能得出,請寫出結(jié)論;如不能得出結(jié)論,請說明原因.
不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度.他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m,小車通過前一半路程S1的時間為1s,通過全程S所用的時間是1.5s.那么,小車通過后一半路程S2的平均速度是
1.2
1.2
m/s,小車通過全程的平均速度是
0.8
0.8
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.
(1)實驗中通過觀察
 
來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有
 
的特點.
(3)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入
 
、
 
的同種液體.
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
 
的關(guān)系.你還需要的操作是
 

(5)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是:
 

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