精英家教網(wǎng)用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面鉤碼緩緩上升．實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置測力計的示數(shù)F=
 
N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為
 
%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：
 
．
分析：（1）由彈簧測力計讀出拉力的大小，注意分度值；
（2）先計算出有用功（W有用=Gh）和總功（W總=Fs）
再由η=
W有用
W總
算出機械效率．
（3）由額外功產(chǎn)生的原因解答．
解答：解：（1）彈簧測力計的分度值是0.1N，讀數(shù)是：0.5N；
（2）W有用=Gh=1N×0.1m=0.1J；
W總=Fs=0.5N×0.3m=0.15J；
η=
W有用
W總
=
0.1J
0.15J
≈66.7%
（3）因為杠桿自身有重力，提升物體的同時也要提升杠桿，即克服杠桿自重做功，就有了額外功；
故答案是：0.5，66.7，由于使用杠桿時需要克服杠桿自重（克服摩擦力）等做功．
點評：此題主要考查彈簧測力計的讀數(shù)和功的計算，以及機械效率等，是一道綜合題，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?云�。┯萌鐖D所示的實驗裝置測滑輪組的機械效率，實驗中得到的一組數(shù)據(jù)列在下表中：
彈簧測力計的拉力F（N） 物重G（N） 物體上升的高度h（m） 彈簧測力計移動的距離S（m）
2.4 6.0 0.15 0.45
由這組數(shù)據(jù)可計算出：有用功W有用=
0.9
0.9
J，機械效率η=
83.3%
83.3%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的實驗裝置測量斜面的機械效率．實驗時，沿斜面向上勻速拉動彈簧測力計，使木塊沿斜面勻速上升．為了研究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后用兩木塊做實驗，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
次數(shù) 木塊重
G/N		 木塊上升的高度
h/m		 拉力
F/N		 木塊沿斜面移動距離
s/m		 機械效率
η/%
1 1.0 0.10 1.0 0.20
2 2.0 0.10 2.3 0.12 72.5
（1）上表中第1次實驗時有用功等于
0.1
0.1
J，斜面的機械效率為
50
50
%．
請寫出使用該斜面做額外功的原因：
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機械效率與所拉木塊重力關(guān)系的結(jié)論．如能得出，請寫出結(jié)論；如不能得出結(jié)論，請說明原因．
不能；只控制斜面的高度相同，沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
不能；只控制斜面的高度相同，沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度．他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m，小車通過前一半路程S1的時間為1s，通過全程S所用的時間是1.5s．那么，小車通過后一半路程S2的平均速度是
1.2
1.2
m/s，小車通過全程的平均速度是
0.8
0.8
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實驗中通過觀察
 
來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油具有
 
的特點．
（3）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
 
、
 
的同種液體．
（4）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
 
的關(guān)系．你還需要的操作是
 
．
（5）這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外，還用到的研究方法是：
 
．

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同步練習(xí)冊答案