關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
A
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，選項(xiàng)A是正確的；敲鑼時(shí)用力越大，聲音的響度越大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，4個(gè)相同的玻璃瓶里裝有水，水面高度各不相同。用嘴粘著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”4個(gè)音階，則與“fa（4）”這個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子是：（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把一把鋼尺緊壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。改變鋼尺伸出桌外的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。該圖還可以用來(lái)探究 ______________________________ 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在日常生活中，我們常說(shuō)的“震耳欲聾”，這是指聲音的         很大；“聞其聲，知其人”，這主要是根據(jù)聲音的         來(lái)判斷的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

媽媽買碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的： 
Ａ．音調(diào)；             Ｂ．響度；           C．音色；      D.音量。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖甲為常見(jiàn)的高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大______________；如圖乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志，其減弱噪聲的措施是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在2011年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上農(nóng)民工旭日陽(yáng)剛演唱了一首汪峰《春天里》的歌。觀眾能分辨出二人的聲音主要是根據(jù)他們倆的歌聲的什么不同（　　）
A．響度B．聲速C．音色D．音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

發(fā)聲物體單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫_________，聲源振動(dòng)的________決定了它發(fā)出聲音的_________ .聲源振動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的_________越高，聲源振動(dòng)的越慢，發(fā)出聲音的_________越低.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

盲人善于分辨不同人的聲音，這主要是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出的聲音的（  ）
不同。
A．音色B．音調(diào)C．聲速D．響度

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同步練習(xí)冊(cè)答案