A.與壓力大小有關 |
B.與接觸面的粗牲程度有關 |
C.與接觸面積大小有關 |
D.與運動的速度大小有關 |
序號 | 實驗條件 | 測力計示數(shù)/N | ||
長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 側放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 豎放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 8 | 4.0 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.用彈簧秤測量力 |
B.用放大鏡觀察蝸牛 |
C.用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性 |
D.用a 粒子轟擊原子研究原子結構 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.車輪上刻有凸凹不平的花紋 |
B.移動重物時,在它下面墊上鋼管 |
C.在機器的轉動部分裝滾動軸承 |
D.給自行車軸加潤滑油 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.剎車裝置相當于費力杠桿 |
B.輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 |
C.車尾的角反射器應用了光的折射知識 |
D.電動自行車在正常行駛過程中是將機械能轉化為電能 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.左邊的人所使用的撬棒相當于省力杠桿 |
B.大木料下放置小圓木是為了減少摩擦力 |
C.通過杠桿移動木料時可以省力 |
D.抬起大木料的一端則另一端對地面的壓力等于重力 |
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