如圖,(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場境.

(一)甲圖說明聲音在______中能傳播;
(二)乙圖中的聲音通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的______;
(三)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在______中不能傳播.
(一)一位同學(xué)敲擊桌子,另一位同學(xué)在另一端能夠聽到聲音,說明聲音能夠在固體中進(jìn)行傳播;
(二)當(dāng)在盛水的魚缸里敲擊石塊時(shí),外面的同學(xué)聽到的聲音是通過水、玻璃和空氣傳播到耳朵里的;
(三)當(dāng)不斷向外抽氣時(shí),鬧鐘的聲音會(huì)逐漸減小,說明聲音不能夠在真空中進(jìn)行傳播;
故答案為:固體;水、玻璃和空氣;真空.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動(dòng),仍嗡嗡地叫個(gè)不停,她對(duì)《十萬個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑,蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?
下面是聶利同學(xué)的主要探索過程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲.
請(qǐng)回答:
(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是   ▲   
(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是   ▲   
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是   ▲   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

學(xué)習(xí)了《聲音的特性》后,小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
甲:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔發(fā)出的聲音不同。
乙:用醫(yī)用聽診器了解人的心臟跳動(dòng)的情況。
丙:用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》。
。菏拐诎l(fā)音的音叉接觸水面,水面濺起水花。
你認(rèn)為能探究影響聲音特性的實(shí)驗(yàn)有哪幾個(gè)?各探究了哪些特性?其它實(shí)驗(yàn)雖然不是影響聲音特性的因素,它們分別說明了什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊》中前兩句是:“月落鳥啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”。通過讀這首詩,請(qǐng)完成以下空格 (1)“烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官        時(shí)產(chǎn)生啼聲,靠      傳播到四方。聲音在空氣中(15℃)的傳播速度是        m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下面幾種現(xiàn)象中,能說明聲音可以在水中傳播的是(  )
A.魚被岸上地說話聲音嚇走
B.在岸上聽見河水流動(dòng)音聲
C.水中的潛水艇接到敵方潛水艇發(fā)出的聲音
D.輪船探測到水中的暗礁

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音不能在______中傳播,聲速的大小與______、______有關(guān).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我們能聽到小鳥的叫聲,說明聲音可以在______中傳播;小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的______;小強(qiáng)在使用小提琴前,常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

玲玲家住在馬路邊,早上她經(jīng)常被汽車的鳴笛聲吵醒,上周玲玲家安裝了塑鋼窗戶,安裝工人告訴玲玲,塑鋼窗戶有兩層玻璃,玻璃中間抽成真空,能有效減弱噪聲,請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋,為什么玻璃中間抽成真空,就能有效減弱噪聲.并分析這是通過什么途徑來減弱噪聲的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( 。
A.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
B.發(fā)聲的音叉激起水花
C.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
D.鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

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同步練習(xí)冊答案