20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．雷雨天，總是先聽(tīng)到雷聲，后看到閃電
B．聲音從空氣傳入水中，傳播速度并不發(fā)生變化
C．超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，是因?yàn)槁暡軌騻鬟f能量
D．拉奏小提琴時(shí)，在不同位置按壓琴弦是為了改變聲音的響度

分析 （1）聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，光的速度為3×108m/s要求記住；
（2）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；
（3）聲音能傳遞信息和能量；
（4）響度是指聲音的強(qiáng)弱，它和物體振動(dòng)幅度有關(guān)．音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動(dòng)頻率有關(guān)．

解答 解：A、音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s；光的速度為3×108m/s，打雷時(shí)，閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但光速比聲速快，所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，故A錯(cuò)誤；
B、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在水中比在空氣中要快，故B錯(cuò)誤；
C、超聲對(duì)物體有很強(qiáng)的“破碎”能力，能擊碎人體內(nèi)結(jié)石說(shuō)明聲能傳遞能量，故C正確；
D、拉奏小提琴時(shí)，在不同位置按壓琴弦是為了改變聲音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．已知木箱的質(zhì)量m=40kg，g取10N/kg

（1）木箱平放在水平地面上，如圖甲圖所示，求出木箱的重力：
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出木箱放在水平地面時(shí)的受力示意圖（以圓點(diǎn)代表木箱）
（3）把木箱放在斜面上，人對(duì)木箱施加75N的拉力，10s內(nèi)使木箱沿著斜面從底端勻速運(yùn)動(dòng)到5m長(zhǎng)的斜面頂端，斜面高0.5m（如圖丙）．
求：①拉力做功的功率；②斜面的機(jī)械效率；③木箱運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，以O(shè)FO為首的互聯(lián)網(wǎng)共享單車(chē)應(yīng)運(yùn)而生，更加便捷的無(wú)樁單車(chē)開(kāi)始取代有樁單車(chē)．用戶(hù)打開(kāi)共享單車(chē)APP，就可以查看附近可租用自行車(chē)的分布圖、可以進(jìn)行預(yù)約等．如圖所示，用手機(jī)攝像頭掃描共享單車(chē)的二維碼可開(kāi)鎖騎車(chē)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)（　　）
A．攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
B．二維碼是光源
C．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以?xún)?nèi)
D．二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，手指用8N的力壓鉛筆尖，鉛筆對(duì)水平桌面的壓力是8N（鉛筆受到的重力忽略不計(jì)），手指與鉛筆尖的接觸面積是0.4mm2，筆尾端與桌面的接觸面積是0.4cm2，手指受到的壓強(qiáng)是2×107Pa，桌面受到的壓強(qiáng)是2×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．將圖中的電燈和插座接入家庭電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．如圖，實(shí)心鉛球從平底沖上一粗糙斜面，請(qǐng)?jiān)趫D中作出鉛球受到的重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），其中所需動(dòng)力最小的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，他已連接了部分電路．已知電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖示電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，此時(shí)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（4）小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，則燈泡的額定功率是0.5W；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為2.5Ω；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系，這是由于燈絲的電阻隨溫度的變化而改變；
（5）小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，如圖所示，用手旋轉(zhuǎn)葉片，二極管發(fā)光，人們利用這一原理制成了發(fā)電機(jī)（填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．

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