如圖是甲、乙兩位同學(xué)用毫米刻度尺,測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,下列說法正確的是 (  )
分析:刻度尺的使用規(guī)則:
(1)首先要了解刻度尺:①量程是多少;②零刻度是否磨損;③分度值是多少;
(2)使用時(shí):①刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊;②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分,測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊,如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對(duì)齊,測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值;③讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直;④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位;⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位.
解答:解:
A、B、使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分,始端與0刻度線對(duì)齊.由圖知,乙同學(xué)測(cè)量方法正確.兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤;
C、刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm.此選項(xiàng)正確;
D、乙同學(xué)測(cè)量時(shí),木塊左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)在2.8cm和2.9cm之間偏向2.9cm一側(cè),估讀為2.89cm,所以木塊的長(zhǎng)度為2.89cm.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是刻度尺的正確使用和讀數(shù),在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩位同學(xué)測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置.他們的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)你分析:比較省力的是
 
,機(jī)械效率較高的是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩位同學(xué)(甲騎車、乙跑步)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線.根據(jù)圖線你能夠獲得哪些合理的信息?(寫出兩條)
信息一:
跑步者的速度是8m/s.
跑步者的速度是8m/s.

信息二:
跑步者比騎車者早出發(fā)5s
跑步者比騎車者早出發(fā)5s

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩位同學(xué)(甲騎車、乙跑步)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線.
(1)根據(jù)圖象你能夠獲得哪些合理的信息?(至少寫兩條)
信息一:
甲同學(xué)比乙同學(xué)晚運(yùn)動(dòng)5s
甲同學(xué)比乙同學(xué)晚運(yùn)動(dòng)5s
;信息二:
甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時(shí)甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的
路程
路程
與乙同學(xué)相等.
(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),請(qǐng)你自編一道有關(guān)速度、路程和時(shí)間的計(jì)算題并求解.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北師大版九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是甲、乙兩位同學(xué)測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置.他們的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)你分析:比較省力的是______,機(jī)械效率較高的是______.

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