電壓表的示數(shù)U/V | 電流表的示數(shù)I/A | 小電燈的功率P/W |
2.0 | 0.20 | |
2.5 | 0.22 | |
3.0 | 0.25 | |
3.8 | 0.30 | |
4.5 | 0.32 |
分析 (1)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表量程與燈并聯(lián);
(2)分析電路的連接,根據(jù)電壓表內(nèi)阻很大分析;
(3)燈不亮,說(shuō)明電路可能斷路;電壓表有較大示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了;
開關(guān)閉合后,燈閃亮一下后立即熄滅,說(shuō)明電路電流太大,電路電阻太小造成的,原因可能是閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有放到最大阻值處;
(4)①燈在額定電壓下的功率為額定功率,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
②根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律求變阻器中連的入電阻;
③根據(jù)分壓原理確定兩燈的實(shí)際電壓,由表中數(shù)據(jù)得到電路中的電流,根據(jù)P=UI求電路的總功率;
(5)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器的電壓,由分壓原理確定變阻器連入電路中的阻值至少為多大.
解答 解:(1)燈的額定電壓為3.8V,電壓表選用大量程與燈并聯(lián),如下圖所示:
(2)連接電路時(shí)把電流表與電壓表的位置交換連接后,電壓表串聯(lián)在電路中相當(dāng)于斷路,所以電路中幾乎沒(méi)有電流,因此電表和用電器都不會(huì)被燒壞,但燈泡不發(fā)光,故選D;
(3)閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是:燈泡斷路;
閉合開關(guān)時(shí),觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,說(shuō)明電路為通路,電流過(guò)大,將燈燒壞了,根據(jù)歐姆定律,該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是:閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有放到最大阻值處;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù):
①燈在額定電壓的功率為額定功率,由表中數(shù)據(jù)可知,燈在額定電壓3.8V時(shí)的電流為0.3A,故燈的額定功率:
PL=ULIL=3.8V×0.3A=1.14W,
②當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),變阻器分得的電壓為U變=6V-3.8V=2.2V,
由串聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)變阻器的電流:I變=0.3A:
由歐姆定律,變阻器連入電路中的電阻:
R變=$\frac{{U}_{變}}{{I}_{變}}=\frac{2.2V}{0.3A}$≈7.3Ω;
③將兩個(gè)這樣相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源兩端,因燈的電阻相等,由分壓原理,每燈的實(shí)際的電壓為:U實(shí)=$\frac{1}{2}$×6V=3V,
由表中數(shù)據(jù)可知,此時(shí)電路中的電流為:I實(shí)=0.25A,
兩燈的總功率:P總=UI實(shí)=6V×0.25A=1.5W;
(5)探究電流和電阻的關(guān)系要控制電壓表為3.8V不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓:
U滑=U-U表=6V-2.2V,
變阻器的電壓是電壓表示數(shù)的$\frac{2.2V}{3.8V}$倍,當(dāng)用40Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的電阻為:R滑=$\frac{2.2}{3.8}$×40Ω≈23.2Ω>20Ω,
即原來(lái)變阻器的最大阻值太小導(dǎo)致電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到3.8V,若要順利完成研究電流和電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),她可以換用最大阻值至少23.2Ω的變阻器.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)D;(3)燈泡斷路;滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大處;(4)①1.14;②7.3;③1.5;(5)換用最大阻值至少為23.2Ω的變阻器.
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小電燈的功率,考查電路的連接、反,F(xiàn)象的判斷、故障的分析、功率和電阻的計(jì)算及對(duì)器材的要求,綜合性較強(qiáng),均為電學(xué)中的重要內(nèi)容,要掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng) | |
B. | 水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 | |
C. | 將易拉罐中灌些熱水后倒出,密封一段時(shí)間易拉罐變癟,說(shuō)明大氣壓強(qiáng)變大了 | |
D. | 高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
材料 | F/N | S凹/mm2 | H/(N/mm2) |
a | 10000 | 100 | 100 |
b | 10000 | 200 | 50 |
b | 20000 | 400 | 50 |
a | 15000 | 150 | 100 |
c | 7500 | 25 | 300 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | p 變小,p′變小 | B. | F 變大,F(xiàn)′不變 | C. | F 變大,F(xiàn)′變小 | D. | p 變大,p′變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F甲=F乙 | B. | F甲<F乙 | C. | p甲<p乙 | D. | p甲>p乙 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人們找到了一種特殊的“納米材料”,制成了“納米抗菌奶瓶” | |
B. | “納米防水布”是利用納米能防水的特性制成的 | |
C. | 只要認(rèn)真的去探究尋找還可以找到許許多多的納米材料 | |
D. | 某些物質(zhì)的尺度加工到1-100nm,它們的物理性質(zhì)或化學(xué)性能發(fā)生了異常變化,這就是我們說(shuō)的納米材料 |
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