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11.如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水,水對容器底部的壓力分別為F、F,水對容器底部的壓強分別為p、p,則( �。�
A.F=FB.F<FC.p<pD.p>p

分析 (1)根據(jù)圖可知兩柱形容器中水的深度關(guān)系,根據(jù)p=ρgh判斷水對容器底部的壓強關(guān)系;
(2)水平面上物體的壓力和自身的壓力相等,根據(jù)p=ρgh可知對柱形容器底部的壓強,根據(jù)F=pS可知兩者壓力之間的關(guān)系.

解答 解:(1)由圖可知,乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度,
由p=ρgh可知,乙中水對容器底部的壓強大于甲中水對容器底部的壓強,即p<p,故C正確、D錯誤;
(2)由p=FS可得,柱形容器中水對容器底部的壓力:
F=pS=ρghS=ρgV=mg,
因兩容器中水的質(zhì)量相等,
所以,F(xiàn)=F,故A正確、B錯誤.
故選AC.

點評 本題考查了液體壓強公式和固體壓強公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是會推導(dǎo)圓柱形容器底部受到的壓力與容器內(nèi)水重力之間的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同的液體.下列說法正確的是( �。�
A.甲液體的密度小于乙液體的密度
B.兩容器對桌面的壓強大小相等
C.兩容器底部所受液體的壓強大小相等
D.兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗.所用器材有:標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V).

(1)請你根據(jù)圖甲的電路圖,將圖乙中的實物圖連接成完整的實驗電路.
(2)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成D(填選項前的字母)
A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞 C.小電燈燒壞 D.小電燈不亮
(3)另一學生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是:燈泡斷路.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有移到最大阻值處;.
(4)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.14W
②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為7.3Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))
③將兩個這樣相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源兩端,兩燈消耗的總功率為1.5W.
(5)為了探究電流和電阻的關(guān)系,霄霄同學找到幾個定值電阻,阻值分別是10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω,且保持電壓表的示數(shù)為3.8V不變.當用40Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到3.8V,聰明的霄霄想到了解決辦法,若要順利完成研究電流和電阻關(guān)系的實驗她可以怎么辦?換用最大阻值至少為23.2Ω的變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.物體不受力時,是靜止還是勻速直線運動,取決于物體原來的運動狀態(tài).如圖所示,將小球豎直向上拋出,小球在A、B、C三點的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0.如果小球在經(jīng)過B點時,重力突然消失,不計空氣阻力,則小球?qū)⒇Q直向上做勻速直線運動,速度大小為2m/s;如果小球在經(jīng)過C點時,重力突然消失,不計空氣阻力,則小球?qū)㈧o止.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,不計摩擦和繩重,把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m,所用拉力F為12.5N.下列說法中正確的是( �。�
A.動滑輪重7.5N
B.4s內(nèi)拉力F的功率為6.25W
C.滑輪組的機械效率為80%
D.用此滑輪組提升50N的物體,機械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.清晨,東洲公園的湖畔薄霧縹緲,魚兒悠閑游著,鳴叫聲清脆悠揚,岸邊的樹木與水中倒影構(gòu)成了一道靚麗的風景.下列對相關(guān)場景形成的解釋中,正確的是( �。�
A.“薄霧”是空氣中的水蒸氣吸熱液化形成的
B.“鳴叫聲”是通過空氣傳到我們耳朵的
C.“水中倒影”是由于光的折射形成的虛像
D.看到的魚兒實際上是魚兒的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在研究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”實驗中.
(1)利用如圖所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時,應(yīng)在a、b之間接入電源,根據(jù)該原理可制成電動機;
(2)①在乙圖中,通電后cd段導(dǎo)線受磁場力F1的方向為豎直向下,此時,ab段導(dǎo)線所受磁場力F2的方向是豎直向上,F(xiàn)1與F2不是一對平衡力,這是因為F1、F2的方向不在同一直線;
②要使圖乙中的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,應(yīng)在其外部加裝換向器,自動改變線圈中的電流方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示的四個電學實驗,關(guān)于這四個電學實驗的應(yīng)用,下列說法正確的是(  )
A.靜電植絨過程中,絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引,利用了甲圖中驗電器的工作原理
B.電磁鐵是利用乙圖中電流能產(chǎn)生磁場的原理制成的
C.發(fā)電機是利用丙圖中電磁感應(yīng)原理制成的,把電能轉(zhuǎn)換為機械能
D.電動機是利用丁圖中通電導(dǎo)體受力運動的原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學收藏有一塊精美的賀蘭石工藝品,如圖所示.為測量這塊賀蘭石的密度,他進行如下實驗:

(1)將賀蘭石掛在彈簧測力計下,如圖甲所示,測得它的質(zhì)量為140g;
(2)接著利用圖乙所示的方法將賀蘭石沒入水中,收集它排出的水,倒入量筒中,如圖丙.這塊賀蘭石的體積為50ml,由此算出賀蘭石的密度為2.8×103kg/m3
(3)上述測量體積的方法,產(chǎn)生誤差的主要原因是什么?會導(dǎo)致最終得到的賀蘭石的密度值偏大還是偏��?
(4)小明做該實驗時,利用上圖中的甲、乙中的數(shù)據(jù),根據(jù)所學的浮力知識,也計算出了賀蘭石的密度值.若甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為F1,乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為F2,請你用字母將賀蘭石的密度推導(dǎo)出來.(水的密度為ρ

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