如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說法正確的是:
A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變。
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變。
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大。
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
目前新建樓房的供電系統(tǒng)中已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲,而是使用一種自動(dòng)控制的安全電路。當(dāng)用電負(fù)荷過大或發(fā)生短路時(shí),電路會(huì)自動(dòng)切斷;如果站在地面上的人碰到火線而使火線與大地經(jīng)人體構(gòu)成通路,電路也會(huì)自動(dòng)切斷,以保人身安全。
小玲家新居中裝的就是這樣的電路。搬家后,她看到墻上的電源插孔是三線的,為了安裝電視機(jī),她買了一個(gè)插銷板,插在墻上的一個(gè)三線插孔中,然后把電視機(jī)的插頭插在插銷板上的插孔內(nèi)。但是,接通電視機(jī)的電源時(shí),室內(nèi)所有插座全都斷電,表明電路自動(dòng)切斷了。到配電箱一看,果然是“掉閘”(總開關(guān)自動(dòng)切斷)了。
是電視機(jī)出了故障,用電量太大了?用手把總開關(guān)閉合,換其他幾個(gè)確保正常的用電器插到這個(gè)插銷板上,直至耗電只有15瓦的小臺(tái)燈,仍然是這樣。但是,把插銷板插到墻上其他插孔上,一切正常。問題可能出在哪里?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?怎樣解決?
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科目:初中物理 來源: 題型:
商場中有一自動(dòng)扶梯,某顧客沿開動(dòng)上行的自動(dòng)扶梯走上樓時(shí),數(shù)得走了16級(jí),當(dāng)他用同樣的速度相對(duì)扶梯沿向下開動(dòng)的自動(dòng)扶梯走上樓時(shí),數(shù)得走了48級(jí),則靜止時(shí)自動(dòng)扶梯露出的級(jí)數(shù)為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
公路路邊每隔1km有一個(gè)里程碑,標(biāo)明公路起點(diǎn)到此碑的距離,單位是km。設(shè)計(jì)一種方法,利用里程碑和手表測(cè)量自行車以中等速度勻速行駛時(shí)的速度,并給出計(jì)算公式,計(jì)算結(jié)果以km/h為單位。為了減少測(cè)量中的誤差,請(qǐng)你至少提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
若將題中滑動(dòng)變阻器A、C接線柱間所連接的導(dǎo)線改接在B、D接線柱,如圖所示,則當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻將
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,對(duì)右圖電路分析正確的是( )
A要使L1,L2,L3串聯(lián),應(yīng)使S1,S2斷開,S3閉合
B如果S1,S2,S3都閉合,則L1,L2,L3是并聯(lián)
C如果只需L1發(fā)光,則應(yīng)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1
D如只需L3發(fā)光,則應(yīng)閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示請(qǐng)問:⑴電燈L1、L2的連接方式 ⑵電流表A1、A2各自測(cè)量誰的電流?⑶兩只電流表的示數(shù)分別由乙中兩圖讀得,求電燈L1中的電流。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出如圖中A、B、C三處的電流大。疄榱诉M(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系,總結(jié)普遍規(guī)律.他下一步的操作應(yīng)該是( )
A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流
B.改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量A、B、C三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量A、B、C三處的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
.如圖甲所示,電燈L1、L2兩燈并聯(lián),其中電流表A2是測(cè)量 的電流。兩只電流表的示數(shù)分別由乙中兩圖讀得,則電燈L1中的電流是 。
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