甲、乙兩個(gè)實(shí)心鐵球，甲的體積是乙的體積的3倍，它們吸收了相同的熱量后，甲升高的溫度是乙的______倍，若升高相同的溫度，則甲吸收的熱量是乙的______倍.?
1/3 ，3

試題分析：先得出：知道甲乙兩球都是實(shí)心鐵球，得出甲乙兩球的密度、比熱容相同，又知道體積關(guān)系，根據(jù)密度公式得出甲乙兩球的質(zhì)量關(guān)系；后分析：知道吸收了相同的熱量，利用吸熱公式的推導(dǎo)公式求水升高的溫度的關(guān)系；知道升高的溫度相同，利用Q吸=cm△t求水吸收熱量的關(guān)系；由題知，甲、乙是兩個(gè)實(shí)心鐵球，
∴兩個(gè)球的密度相同，比熱容c相同，
∵，v甲：v乙=3：1，ρ甲=ρ乙，
∴m甲：m乙=3：1，
又∵Q吸=cm△t，吸收的熱量相同，
∴△t甲：△t乙=：=m乙：m甲=1：3；
若兩者升高的溫度△t相同，
它們吸收的熱量之比：
Q甲：Q乙=cm甲△t：cm乙△t=m甲：m乙=3：1．
點(diǎn)評：本題采用公式法求比值，就是將比式中的各物理量用物理公式轉(zhuǎn)換成它們的表達(dá)式，再相比求值的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是
A．炎熱的夏天，在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊?/td>
B．用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液
C．在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境外，還能調(diào)節(jié)周圍的氣溫
D．供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為10kg的水，溫度從100℃降低到80℃時(shí)，放出的熱量是多少？水的比熱容為4.2×103J/（kg. ℃）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)對表中幾種物質(zhì)的比熱容比較和分析，回答下列問題:
物質(zhì)
水銀
沙石
水
冰
比熱容J/（kg·℃）
0.14×103
0.92×103
4.2×103
2.1×103
（1）  制作體溫計(jì)常用          做介質(zhì)，原因之一是          。
（2）北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了          特性。
（3）一杯質(zhì)量為0. 2kg的水溫度從70℃降到20℃。在此過程中，水放出的熱量為           J，水的比熱容          （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天給初溫為25℃的水在陽光照射下的相關(guān)信息
太陽照射時(shí)間/
h
裝水量/
Kg
吸熱板面積/ m2
水溫升高到/
℃
水的比熱容/J?（kg?℃）-1
太陽輻射功/ J?（m2?h）-1
10
100
2.5
75
4.2×103
1.68×106
其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能。
求：
（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）
（3）該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，圖中給出了甲液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系圖像，試在圖中畫出乙液體大致圖像（已知C甲<C乙）．
  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于比熱容的說法正確的是（ ）
A．比熱容跟吸收或放出的熱量有關(guān)
B．比熱容跟溫度有關(guān)
C．質(zhì)量越大，它的比熱容越大
D．比熱容是物質(zhì)本身的屬性，與溫度、質(zhì)量無關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

夏天中午海邊的沙子熱海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1) 他們在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外，還需要的測量工具是________。
(2) 加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_________________(圖中攪拌沒有畫出)；水和沙子吸熱的多少是通過_______________________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(3) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是＿＿＿＿。
A．采用完全相同的加熱方式B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體D．盛放水和另一種液體的容器相同
(4) 兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多。你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是_________(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”)。
(5) 探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請說明理由：
_______________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月11日，日本福島核電站在海嘯中，冷卻系統(tǒng)失靈，出現(xiàn)核泄漏，導(dǎo)致反應(yīng)堆溫度急劇升高，需要用大量的水給反應(yīng)堆降溫，這利用了水______________較大的性質(zhì).

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