一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)好的天平（無(wú)砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來(lái)測(cè)一個(gè)合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行如下操作：
（1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。
（2）                     ，直到天平平衡。
（3）將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a所示），用細(xì)線栓好合金塊，將其放入如圖a的量筒中，測(cè)量水和合金塊的總體積（如圖b），則合金塊的密度為       ㎏/m3
（4）評(píng)估：測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小，產(chǎn)生的原因是：              。
（2）向右盤燒杯內(nèi)加水，并用滴管調(diào)節(jié)   （3）3×103    （4）將右盤燒杯的水倒入量筒時(shí)有水殘留杯壁，導(dǎo)致合金塊質(zhì)量偏小。

試題分析：因?yàn)樵撏瑢W(xué)設(shè)計(jì)的意圖是利用天平是個(gè)等臂杠桿，右盤中燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與左盤中燒杯內(nèi)合金塊的質(zhì)量相等，再利用量筒測(cè)出右盤中燒杯內(nèi)水的體積，通過(guò)m=ρV計(jì)算出合金塊的質(zhì)量；再用排水法測(cè)出合金塊的體積；通過(guò)ρ=m/V計(jì)算合金塊的密度。所以，可用水來(lái)代替砝碼進(jìn)行試驗(yàn)；合金塊的質(zhì)量m=ρ水V1=1g/cm3×60cm3=60g，合金塊的體積V=V2-V1=(80-60)cm3=20cm3，合金塊的密度ρ=m/V=60g/20cm3=3g/cm3=3×103㎏/m3；由于步驟（3）將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中時(shí)，水會(huì)有殘留，導(dǎo)致測(cè)量的合金塊的質(zhì)量偏小，測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有一捆質(zhì)量8.9kg，橫截面積為2×10-5m2粗細(xì)均勻的金屬絲．小紅想知道這捆金屬絲的長(zhǎng)度，她選了一條同規(guī)格、同材料的短金屬絲來(lái)間接測(cè)量這捆金屬絲的長(zhǎng)度，經(jīng)測(cè)量得知短金屬絲的長(zhǎng)為1m，質(zhì)量為0.178kg．求：
（1）這捆金屬絲的總長(zhǎng)L；
（2）此金屬絲的密度ρ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至　   　處，然后調(diào)節(jié)　      　，使橫梁平衡．
（2）小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；
C．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
以上操作的正確順序是：　   　（填字母代號(hào)）．
（3）小明測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí)，估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．加砝碼時(shí)，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下　 　g的砝碼，試加其它砝碼，同時(shí)調(diào)節(jié)游碼．
（4）如圖是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況．他的錯(cuò)誤是：　                          　．

（5）另一同學(xué)想測(cè)出某品牌牛奶的密度，為此他利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來(lái)測(cè)量．其操作步驟是：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2，計(jì)算水的體積V=　   　（用測(cè)出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③　                                                　；（說(shuō)出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示）
④計(jì)算牛奶密度ρ=　   　．（用測(cè)出的物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）小明利用托盤天平、量筒、燒杯和水來(lái)測(cè)量一正方體金屬塊的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用細(xì)線將金屬塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和金屬塊的總體積V總。
B．計(jì)算金屬塊的密度。
C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V水。
D．用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m。
⑴上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是＿＿＿＿＿。
⑵為記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)記錄表格（如下表）。當(dāng)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格少設(shè)計(jì)了一項(xiàng)，該項(xiàng)是＿＿＿_(dá)______________________＿。
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
金屬塊的質(zhì)量
m/g
量筒內(nèi)水的體積
V/mL
金屬塊的體積
V/mL
金屬塊的密度
ρ/（g/cm3）
 
 
 
 
 
⑶當(dāng)天平平衡時(shí),盤中砝碼和游碼如圖甲，該金屬塊放入量筒前、后的情況如圖乙、丙所示，則金屬塊的體積是     cm3，此金屬塊的密度是     kg/m3.

⑷指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義：
①_____________________________；②____________________________。
⑸實(shí)驗(yàn)中，如果小明沒(méi)有將游碼完全調(diào)到零刻線就開(kāi)始調(diào)節(jié)天平平衡，然后測(cè)量小石塊的質(zhì)量，再測(cè)小石塊的體積。那么他最后測(cè)得的小石塊的密度比真實(shí)值＿＿＿＿（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
⑹小明在評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)想到：測(cè)量本實(shí)驗(yàn)中金屬塊的體積，如果不用量筒和水，而用＿＿＿＿這一測(cè)量工具，測(cè)出金屬塊的＿＿＿＿，就可以算出金屬塊的體積，這樣實(shí)驗(yàn)過(guò)程將更為簡(jiǎn)便。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
（1）把天平放在水平臺(tái)上，將         撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將             向   （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1；
（3）把實(shí)力的鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水體積V，如圖甲所示；
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學(xué)把下表填寫完整：
空燒杯的質(zhì)量
m/g
量筒中鹽水的體積
V/cm3
燒杯和鹽水的總質(zhì)量
m/g
鹽水的密度
ρ/g·cm-3
 
 
 
 
（5）以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值＿＿＿＿（選填“偏大”或“偏小”）
（6）黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺(jué)入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度。
①用細(xì)線栓著石塊浸沒(méi)在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了
②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開(kāi)細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了；
③石塊密度的表達(dá)式石＝＿＿＿＿＿（用，及鹽水密度表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測(cè)量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量，如圖所示，指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：________________。改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為_(kāi)____g．
（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
（3）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；
（4）寫出礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石=______________________             （用m0、m1、m2、ρ水來(lái)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一塊合金的密度。

（1）如圖甲，把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，觀察到橫梁指針指在分度盤中線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向             旋動(dòng)平衡螺母，使天平橫梁平衡。
（2）把合金塊放在左盤，用鑷子向右盤中加減砝碼，當(dāng)放入最小砝碼后，觀察到橫梁指針的位置如圖乙所示，接下來(lái)應(yīng)                       ，直到天平再次平衡，游碼的位置和右盤中的砝碼如圖丙所示，合金塊的質(zhì)量是       g。
（3）把該合金塊放入裝有20ml水的量筒中，量筒中液面升至如圖位置，則該合金的密度為        kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有把容器的質(zhì)量測(cè)出來(lái)，而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在右表中．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是______g／cm3，容器的質(zhì)量是______g.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

使用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度時(shí)，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向　 　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是　   　g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為　   　kg/m3．若金屬塊有磨損后，它的密度　   　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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