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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是某種計算程序示意圖,初始端輸入x后經(jīng)式子4x2+9x+3處理后得到一個結(jié)果.若這個結(jié)果大于0,則輸出此結(jié)果;否則就將第一次得到的結(jié)果作為輸入的x再次運行程序…直到輸出結(jié)果為止.
(1)當(dāng)初始端輸入x=-1時,輸出的結(jié)果是________;
(2)若該程序滿足條件:存在實數(shù)a,當(dāng)初始端輸入x=a時,該程序的運算無法停止(即會一直循環(huán)運行)”,請寫出一個符合條件的a的值________.

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科目: 來源: 題型:單選題

若解關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式有增根,則m的值為


  1. A.
    -5
  2. B.
    5
  3. C.
    -2
  4. D.
    任意實數(shù)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列幾何體從正面看是圓的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列語句中正確的是


  1. A.
    16的算術(shù)平方根是±4
  2. B.
    任何數(shù)都有兩個平方根
  3. C.
    ∵3的平方是9,∴9的平方根是3
  4. D.
    -1是1的平方根

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科目: 來源: 題型:單選題

方程組數(shù)學(xué)公式的解為數(shù)學(xué)公式,則被遮蓋的兩個數(shù)M、N分別為


  1. A.
    4,2
  2. B.
    1,3
  3. C.
    2,3
  4. D.
    2,4

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科目: 來源: 題型:填空題

對單項式“5x”,我們可以這樣解釋:香蕉每千克5元,某人買了x千克,共付款5x元.請你對分式“數(shù)學(xué)公式”給出一個實際生活方面的合理解釋:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某校學(xué)生會對學(xué)生上網(wǎng)的情況作了調(diào)查,隨機抽取了若干名學(xué)生,按“天天上網(wǎng)、只在周末上網(wǎng)、偶爾上網(wǎng)、從不上網(wǎng)”四項標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計,繪制了如下的兩幅的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖所給信息,下列判斷:
①本次調(diào)查一共抽取了200名學(xué)生;
②在被抽查的學(xué)生中,“從不上網(wǎng)”的學(xué)生有10人;
③在本次調(diào)查中“天天上網(wǎng)”的扇形的圓心角為30°.
其中正確的判斷有


  1. A.
    0個
  2. B.
    1個
  3. C.
    2個
  4. D.
    3個

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科目: 來源: 題型:填空題

“*”表示一種新運算,它的意義是a*b=-a•b-(a+b),那么計算3*5的結(jié)果是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某學(xué)生在計算四個多邊形的內(nèi)角和時,得到了如下四個答案,其中錯誤的是


  1. A.
    800°
  2. B.
    180°
  3. C.
    720°
  4. D.
    1800°

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科目: 來源: 題型:解答題

在等邊△ABC中,D、E分別在AC、BC上,且AD=CE=nAC,連AE、BD相交于P,過B作BQ⊥AE于點Q,連CP.
(1)∠BPQ=________,數(shù)學(xué)公式=________
(2)若BP⊥CP,求數(shù)學(xué)公式;
(3)當(dāng)n=________時,BP⊥CP?

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同步練習(xí)冊答案