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科目: 來(lái)源: 題型:

圓錐的母線長(zhǎng)是3,底面半徑是1,則這個(gè)圓錐側(cè)面展開(kāi)圖圓心角的度數(shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
x2
x-3
-
9
x-3
)•
1
x2+3x

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
327
+
0
-
1
4
÷
3-8

(2)
25
-
(-
1
4
)
2
+
11
1
9
-
38

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列數(shù)填入相應(yīng)的集合中:-π,
22
7
,
39
(-2)2
,0.101001…,0,0.32,
3-27
,-
1
3

有理數(shù)集合:
 

無(wú)理數(shù)集合:
 

正實(shí)數(shù)集合:
 

整數(shù)集合:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),則滿足[3.8x]=[3.8]x+1的自然數(shù)x有( 。﹤(gè).
A、4B、3C、3D、1

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD,M是CD的中點(diǎn),那么面積P、Q、R、S的比:P:Q:R:S=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在2011中間插入一個(gè)一位數(shù),得到五位數(shù)
.
20a11
,它能被7整除,則a=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)x.y均為整數(shù),若5|(x+9y),求證:5|(8x+7y).
(2)x.y,z均為整數(shù),若11|(7x+2y-5z),求證:11|(3x-7y+12z).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙P的直徑,弦CD∥AB,過(guò)點(diǎn)B的切線交AD的延長(zhǎng)線于E,連接AC并延長(zhǎng)至F,使CF=AC,連接EF.試判斷AF與EF的位置關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x-3與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)B、C,拋物線l1:y=x2沿O→B→C方向進(jìn)行平移,分別得到拋物線l2(頂點(diǎn)為B)、拋物線l3(頂點(diǎn)為D).

(1)求直線BC與拋物線l2的另一交點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)如圖1,當(dāng)拋物線l3與AB的另一交點(diǎn)為N,恰好為線段BD的中點(diǎn)時(shí),求拋物線l3的解析式;
(3)將拋物線l3平移后恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,得到拋物線l4(如圖2),設(shè)P是y軸左側(cè)拋物線l4上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)Q.在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△BPQ能否為等腰三角形?若能,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案