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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D是AC上一點(diǎn)，且AB2=AD•AC，AE平分∠BAC交BD于點(diǎn)E，過E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F，若BE=5，則CF的長為
 
．

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科目： 來源： 題型：

有一種流感病毒，剛開始有三人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有81人患流感．如果設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染x個(gè)人，那么可列方程為
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，∠ABC=100°，則∠ADC=
 
度．

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科目： 來源： 題型：

已知等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角等于50°，設(shè)這條高與等腰三角形底邊上的高所在的直線的夾角中，有一個(gè)銳角為α，則α的度數(shù)為
 
．

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科目： 來源： 題型：

若x=4是方程4x-6=
x
2
-a的解，則a=
 
．

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科目： 來源： 題型：

若|x+
1
2
|+
3x+y+3
=0，則xy=
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，DE為半圓的直徑，O為圓心，DE=10，延長DE到A，使得EA=1，直線AC與半圓交于B、C兩點(diǎn)，且∠DAC=30°．
（1）求弦BC的長；
（2）求△AOC的面積．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-1）3×（-5）÷[（-3）2+2×（-5）]
（2）（-
3
4
+
7
12
-
5
9
）÷（-
1
36
）

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科目： 來源： 題型：

（1）當(dāng)x=
5
-1時(shí)，求x2+2x-4的值．
（2）已知a-
1
a
=
10
（a＞0），求a+
1
a
的值．

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科目： 來源： 題型：

先把數(shù)軸補(bǔ)充完整，再將下列各數(shù)表示在數(shù)軸上：-5，+3，-3.5，0，-
3
2
，1．

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同步練習(xí)冊答案